フェラ 動画《金髪 エロ アニメ》2行目ライン
金髪 エロ アニメあらすじ
「元(🌮)(yuá(🎣)n )来(📳)、正(zhèng )義(yì )は(🐹)階(jiē(🔔) )級にあ(🚾)るんじゃ(😦)ないんだ。どんな階級(🔄)にだっ(🧞)て、正(zhèng )し(🥧)い人もいれば、正しくない人も(🤡)いる。正(📎)(zhè(💑)ng )義は(🦁)、そ(🍚)れ(👕)をもって(🌍)いる(🍿)一(🙇)人(🤐)一人の(⛅)胸(xiōng )にし(😾)かないん(🉐)だ。五年(🤵)(nián )生(⬛)は五年(nián )生な(📘)るが故に正(😄)(zhèng )義の持主ではない。同様(🚛)に僕(😔)らも、四年生なるが故に正(👃)義の擁(🐭)(yōng )護者だと主張す(👥)る(🏔)わけにはいか(🕗)ない。四年(😯)(nián )生(shēng )とか五(wǔ(🚖) )年生とかいう(🚝)こと(🍅)は、要するに正義とは何の関係もないことなんだ。そ(🦀)れを(🍛)いかにも関(🐰)係(🕤)があ(⤴)るかの(🤾)ように思いこ(📖)んで(🌧)いると(🍱)ころに、この(🉑)学(xué )校(xiào )の病根があり(👦)、校(💎)風のあがらない(🏋)大きな原因が(😽)あるんだ。この学(🐛)校では、上(👦)(shàng )級の名におい(🔈)ていつ(👋)も(⛹)正義が(😏)蹂躙じゅうりんさ(🔬)れて(📘)いる。現に(🈵)本田の弟の場(🛸)合が(📽)それだ(🚿)。僕はもう一度はっきり言(yán )う、正義(yì )は(🕯)階(🐓)級になくて(💱)人にあ(😴)る(♌)んだ。もしそ(🆚)う(🌫)でなければ、全校(xià(🕜)o )一致も期待出(🏌)来な(👥)い(🎚)。それが(🕜)期待出(chū )来(lái )るのは、正(zhèng )義が階級の独(🐶)(dú )占(zhàn )物どくせんぶつで(🕘)なくて(💚)、何人の胸(🗾)(xiōng )にも宿り(📟)うるからだ。だから僕は、同(tóng )級生の団(tuán )結よりも、正しい人の団結が先ず必要(yào )だ(🐨)と(📂)思う。僕は(⛹)四年生を愛し、五(wǔ )年生を憎(🕎)むため(⤵)に、(🈴)本田の弟をバックしようと(🕞)言(yán )うんじゃ(🚶)ない。僕(🛢)は学(🛵)校全(🕛)体(🐽)(tǐ(😪) )を愛するんだ(🤲)。学校全体(🃏)の正義を愛す(😆)るんだ。そのためには、本田の弟の(🚘)ような、不正に屈(😬)しない魂を(🚧)あくまでも擁(🐁)護し(📐)なけ(😭)ればなら(⏬)んのだ。問(wèn )題は、(🖍)四年生(😧)の権(🍈)(quán )威(wēi )がどうの、名誉がどうのと(👑)いうよう(👒)な、そ(🔀)んなけち(🍙)けちしたことにあ(💘)るんじゃない。大垣校長の謂(👇)い(💆)わゆる(🚁)大慈(💧)悲の(🍽)精(jīng )神(🛐)(shén )に(⛩)生(🥅)(shēng )き(➖)、全校(xià(😳)o )の正義を護(🚌)ろうと言(🔐)(yán )う(👠)んだ。おれの(😮)言ったこと(🙁)を(🏫)誤解(jiě )せんようにしてくれ。」(🔔)
「(➗)本田とか(🖋)言(yán )ってたよ。」
「しかし、(🤚)今年の五(💸)年生(🛍)もそれで台なしだな。しょっぱな(🚄)から(🤲)、しかも新入(🐔)生に対し(🔇)て味噌(cēng )をつ(❕)けたんでは。」
(😠)と、大(💦)沢はその生徒(tú )を(💗)見(jiàn )て(😦)、
「つかまえ(🦁)ろ！」
「しかし、本田、(📗)この(🕵)まま(🌝)放(⬇)っとくと(🏗)危いぜ。ことに(⏯)狐の奴と来たら(🐧)執念(🐗)し(🛣)ゅうねん深い(🏗)か(🍩)らな。頬ぺたを下(xià )級(🐃)(jí )生にひ(🏧)っ(🎤)かかれて默(🙁)っち(🐖)ゃおらんだろ(🍋)う。」(👱)
「だ(😆)から、陰ながらバック(🔅)し(🛍)てやるさ。僕だって、そ(✉)れはや(🎵)るよ(💛)。五年生にも話せ(💾)ばわかる奴(nú )は(🍛)いるん(🛺)だから、(☝)狐だけぐらい(🛳)は何(hé )と(🍞)か手(shǒu )出(🧦)しさせんですむかも知(🆙)れ(➰)ん(🥥)。……四年生(🏥)(shē(✔)ng )全体が(🤯)バックするなんて言うと、大げさに(📡)なるし、そうなると、五年生だって負(🌹)けてはいないだろ(🐵)う(👫)。それでは学(🎨)校が大騒ぎになる上(✖)に、君の(🦕)弟(😻)のために(👮)も(🌊)かえって(😒)悪い(💜)よ。四(🃏)年生に(👟)侮辱(🏷)さ(🏔)れた上に、(🃏)五(🏙)年(nián )生全(💿)(quán )体(👤)にいじめ(🗝)られることに(🔂)なるんだからね。…(🤴)…ど(🤠)う(🎃)だい、諸君(🚱)、みんながそ(🕣)のつもりで(☝)、目立たないように本(běn )田(tián )の(💧)弟をバ(🥏)ック(😫)してやろうじゃない(🌥)か。」
(👅)彼(🔟)は、しかし、彼(bǐ )の(🎢)そう(🌭)した孤(gū )独をたいして淋(lín )しいとは感(🍅)じ(📼)ていなか(🚢)った。また(🏥)、憤(fè(☔)n )りや(🐶)侮(👉)蔑の念も、(👉)たびかさ(🙍)なるに(🏺)つれて、次弟に(🐇)うすらい(✨)で行き(💐)、あとでは、(🛵)か(㊙)えって、同(tóng )級(jí )生(📘)に対(🍦)し(📈)て憐(🦐)憫(🙆)(mǐn )に似(🔙)た感じを(🚬)さ(🛁)え抱くようになった。こうし(😊)た(😮)感(gǎ(🎧)n )情の変化(huà )は、彼(⛏)にとって、(👱)元来さほど不(bú )自然なことではなかった(🍗)。それは、つまり、彼がかつて算盤そろ(🤱)ば(💥)ん事(shì )件で(☝)、弟(dì )の俊(jun4 )三に対して(🔦)示した感情(🛒)の変化(👼)(huà )と、同じものだっ(👢)たので(🌦)ある。
「い(🕷)いとも。今か(🤮)ら(🏍)いっしょに行こ(🔹)う。」
「だいいち、弟の(🙆)方(🎑)(fāng )が本田(🖼)を相(🧘)(xià(👘)ng )手にしていない(🍐)のだ(🤨)ろう。」(🕤)
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