日本《フェラ 連射》2行目ライン
フェラ 連射あらすじ
「ほう、お(📌)前か、今朝の鐘を(🍵)ついたのは。……で、(😤)どの(🚛)ような気(🖇)持(🐰)ちでつ(🦓)いた(🔷)の(💣)じゃな。」
じょ(🌬)うだんめかして(🥤)、そんなこ(🌝)とも(❌)いった。ゆうべ各(🍛)室で就寝前に行なわれた互(hù )選(xuǎ(🈷)n )ごせ(🎾)ん(🐂)の結果(guǒ )、かれ(🚜)は第五室の室長(zhǎng )になっ(💉)ていたので(🧑)ある。
（(🛴)飯(🌠)島(dǎo )のよう(😉)な(🍇)人間(jiān )はとうてい(📅)救えない。そ(⏹)れにくら(🍐)べると、田(🏻)(tiá(🛏)n )川(🕣)大作(zuò(😈) )のほ(💬)うは(🏭)ま(📊)だ見込(🚎)(rù )みこみがある。）
そんなは(🥧)ず(🚑)は(🌶)ない！
板木を(🐺)打(dǎ )っていた(🕘)のは、はた(🌀)し(🐚)て(🔳)大河無(🕟)(wú )門(🏂)だっ(🔤)た。シ(🚴)ャツにズボンだけし(🥀)か身につけていず、足袋たびもはい(🔛)てい(📧)なかっ(🦑)た。しか(🚤)し(💒)、べつ(🔀)に寒そ(⭐)うなふうで(🤢)もなく、両足をふんばり、頭(🎺)か(🏓)ら(🥃)一(🥂)尺(🔭)(chǐ )ほどの高さ(🖤)の板木を(♏)、近眼(🍟)鏡(💿)(jìng )の奥おくから(✌)見(jiàn )つめて(😇)、い(🆒)かにも念入(rù(🛁) )りに、ゆっくりと槌つちをふるって(🎒)いた。
「例に(🚖)よって、(🤤)指(zhǐ )導(🛡)者がいるよ(🕢)うですね。」
朝倉先生は、(🤕)手にもって(❓)いた塾生(shēng )名(🐩)(míng )簿を(👩)畳たたみ(🍴)の(🍙)うえになげだして、腕を(🉑)くん(🍴)だ。そして(💘)、か(💗)なりな(🎢)がいこと(🎾)、眼をつぶってだ(⏸)まりこんで(🔌)い(👬)た(🏇)が(🔼)、やがて眼をひらくと、ちょっと飯島のほうを(🦏)見たあと、み(📙)んな(🌞)の顔を見(🌒)まわして(🐺)言っ(⭐)た。
「こんな寒(🈂)い時には、ぐいぐいはたらくに限(👷)(xiàn )るよ。室長なんかになる(🌔)も(🛺)んじ(🤣)ゃないね。」
(👑)かれは、むろん、そのこ(⛸)とに気がつい(⌛)ていた。しか(🌃)し、べつに気をくさ(😻)らしてはいなか(🎭)った。毎回開(kāi )塾の当(🛒)(dāng )初はそうだったし(🥧)、時刻どおりに板木(mù )が鳴ることさえ珍(🐃)めずら(🍷)しかったので、今(🍁)(jīn )朝(cháo )の板(bǎn )木当番(fān )の正確さだけでも上(🙀)で(🚑)きだぐらいに(😡)思(🤐)っていた(🍉)のである。
「(👨)今朝の鐘(🐮)をつ(🚆)いた(🍃)のはだれ(🛸)じゃな(📓)。」
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