「しかし、そんなこ(🌷)と、何の(🎍)役(yì )にも(🚼)立(lì )たないじゃありませ(⛲)んか(🍴)。きょうも(❌)平気で待伏せして(🦑)いたっていうんだったら。」(🎢)
「(🥙)一心(xīn )橋を渡(🍂)ら(🔪)ないで帰(guī(👺) )ることにするわ。少しまわり道をす(⤴)ればいいんだから。」
と、道江は、しか(🚟)し平気な顔を(👌)して(😪)いる。
「こな(☝)いだ、(Ⓜ)重田の(✏)父から、千(🥐)ちゃん(🤖)の(🏞)お父さんに、気(qì )をつ(💿)け(🔝)てい(🕊)た(🎏)だ(📱)く(🚗)ように、話してもらってはあり(🐖)ますの。」(🎽)
(💠)次(cì(⛎) )郎(láng )は、(🔡)学校(xiào )のこんな様子を、終日(🤘)い(📟)か(🐁)にも淋しそう(👔)に見守ってい(🈷)た。彼(🎮)は、花山(😕)校長の鼻(👏)の移(yí )動(🎞)(dòng )の(🎯)話(🏏)を(🆙)きいて(🏪)もほ(🚿)とんど笑わなかったし、森(sēn )川(🧀)の「教(🎲)員(yuán )適性審査(📦)採点表」を見(🐣)た(👓)時には(🔀)、む(💧)し(🦀)ろにがい(✋)顔(💣)をして(🕴)、(🧀)ひと(📩)りで校(🐟)(xià(😂)o )庭(⏬)にぬ(🔌)け出したほどだ(🖋)っ(💗)た。ふだんか(🚱)ら、彼(bǐ(🥊) )はそう(🉑)出しゃばる方で(💵)はなかっ(📀)た(🤫)が、そ(🍴)れでも、校友会の(🖇)委員会などで(🌴)は、新賀(💂)や梅(mé(🔥)i )本(běn )と共にかなり意(🖲)(yì )見を発表する方(fāng )だ(🏛)っ(👍)た。それ(🔑)が昨(zuó )日(rì )以来、(📶)まったく沈默を(🎫)守(🙃)(shǒu )りつづけ(🦍)て(📷)いる。きょうはことに新賀や梅(méi )本に対(🐊)(duì(🐤) )してもあまり口をきかない。今(🏟)朝(♈)あた(😽)りまでは(📻)、誰もそれを気に(🏔)とめなかったのだが、みんな(🔛)が笑うときに笑(xià(😪)o )いもせ(🛬)ず、ま(🙊)た先生たちの品定めや、事件のこれからの成(🎬)行きについて、み(🏐)んなが(🆚)非(🌳)常な関心をもって話しあっているのに、(🔻)自(zì )分ひとり(🤱)で校庭をぶらつきま(🔊)わっ(♎)たりし(♎)てい(🔃)る(🚭)彼の様子が、いつまでも周囲(🌡)の注意(🕊)をひかないでいるはずが(💥)なかっ(〽)た。しか(🏋)も彼(🎴)が(🥙)、同級(jí )生の大部(🌪)分がまだ朝倉(cāng )先(xiā(🦎)n )生の顔も(😼)知らない一(🚈)二年(nián )の頃(🏭)(qǐ(💹)ng )から、(🖨)室(🍙)(shì )崎事件や宝鏡先生(❓)事件(🗳)を通じて先(xiān )生から大きな感化(huà )をう(📵)け、その(🥥)後、白鳥(👶)会の(💗)一(🖖)員にも加わって、先生(shēng )の心酔者の中(zhōng )でもその(👭)第(dì )一人者(💖)に(🖊)なっ(🎬)てい(🕷)ることは、誰でも知ってい(🍅)るこ(✉)と(📒)で(🚋)ある。こ(🚈)ん(🌇)な時こそ彼(🤘)(bǐ )はみんなの先(🏛)頭(🛡)に立(🚯)って活動すべきではな(🎥)いか。そう(🍸)した考(🦑)えが、一般(bān )の(🧐)生(📖)徒(🍚)(tú )たち(✋)の頭に浮(🤖)んで来るのはごく(🍼)自然(🙍)であった。
馬(mǎ )田は(🈶)あざけるように笑った(♎)。
朝(🎧)(cháo )倉先生(shē(🍕)ng )の家の玄関はひっそりしてい(🈺)た(📊)。案内(nèi )を乞う(😓)と、裏(🚧)口から奥(à(🔝)o )さ(🛄)んがたすきがけ(🍟)の(🐍)まま出て来て(🕡)、
(🈂)彼(bǐ )は(💁)、そんな謎(🥇)(mí(🏺) )のような言葉(🌱)を残して、さっ(🅾)さとその場を(❔)はなれてしまっ(🍞)た。
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