「馬田にはそれが(📖)わかって(⛅)いるんじ(🚶)ゃ(👤)ないのか。」
「しかし(⏩)、昨日(rì )お父(fù )さん(🦂)にき(😆)いた(🙁)ん(🎗)だが(🌙)、君(jun1 )は(🕦)血(xuè )書を書いたっていうじゃないか(🍪)。」
「君(🔣)、やけに(😃)なっているんではないかね。」
(👮)しまりのない(🖐)口(👡)を半ば(😱)ひらいた(👚)まま、(🍛)ぽかんとし(🤒)て次(💢)郎(🔖)のうしろ姿(🌕)を見おくっ(😧)ていた馬(mǎ )田は、次(🍜)郎(🛢)が十(shí )間以(🚟)上も遠ざかったころ(😫)、つ(💂)ぶや(🎧)くように「畜(⛸)生!」と叫んだ。そ(🍢)して帽(mào )子をふり(👞)あ(➰)げて、力まかせに自分の(🥕)股(🍩)をもう(🥈)一(yī )度(dù(🛣) )なぐり(🎄)つけた。
校長(🍟)室における(⬛)会見(jiàn )の様子(🐋)は(👺)、あとで四人(rén )が――と言っても平(píng )尾(🗻)はあまりしゃべらなか(🍂)ったが――(🙇)みんなに話し(💑)たとこ(🖱)ろによると、かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来花山(shān )校(🐰)長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言ったように、実際(jì(🌅) )い(💑)かに(👏)もちょっぴりし(📁)ている。恰好だけは、美人(🏻)の鼻(🐣)といってもいいほどととの(🙊)っている(🖍)のだが(🙇)、顔(⏸)の面積(📯)に(🍅)比較(🦋)して(🌔)、それが(🖖)あまり(😾)にも小さすぎるので(🗑)あ(😅)る。血色(🍉)のわるい、それでいて(🛢)い(🍓)やにつるつる光っているだだ(🌲)っ広(📥)い顔(yá )のまんなかに、つつ(🧘)ましすぎるほど(💾)つつましく、そして(🔼)それ(🤧)故に安(☝)定しす(😎)ぎるほど安(🌎)定(💍)して(🎏)くっつい(🐉)ているそ(🙏)の鼻(bí )を(🤮)、校長就任のその日以(🌻)(yǐ )来(lá(😳)i )、生(🎂)徒(😟)た(🌺)ちは「ピラミッ(⛔)ド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑(jiàn )賞しているのであ(🌬)るが、それ(🍓)は決して的(🧥)はずれ(🌋)の形容だ(♒)とは(📶)いえない。生(🥢)徒(tú )間(🚲)に、(🦍)それほ(🥀)ど安定した(♋)印(yìn )象をあたえているそ(🚘)の鼻が、(🍍)血書を(✉)差(🕢)(chà )出した瞬(🤤)間(🤴)(jiān )、ぴくりと(🎢)動き、しかも多少額(🛠)の(🗣)方に(👢)ずれ(➿)たよう(🛠)に感(🔽)じられたという(🔴)のだ(🌩)から、およそ、(🎰)その場の光(🚤)景(🔴)が(❗)察(chá )し(🐿)られるであろう。
「ええ(🔇)……出(📱)しました。」(😴)
(👃)道(🔬)江の家は、(🤞)馬田と同じく橋を渡(dù )った向こうの村(cū(🎟)n )にある。彼(😑)女(🐥)が学(xué )校の(🤙)帰りに、大(🔛)巻や本田に用が(🚯)あって、橋を(🍨)渡らな(👐)いでまっすぐ(🏡)こちらの土(tǔ )手(shǒu )を(🥅)行くことはしばし(😶)ばだが(🗿)、(🏉)きょ(🐔)う(🎛)の(💠)様子は決してただごとで(🦂)はない。彼(👘)女は、或いは毎(💼)(měi )日(❣)のよ(🌬)うに馬(mǎ(🏁) )田(🥄)(tián )に学校(🚺)の帰りを(💑)おびや(💚)かされているのではあるま(🍞)いか。次(🛂)郎(lá(🌐)ng )は(🔔)、ついこ(🛠)ない(🥢)だ(👯)自分の(👿)家の階段の上で、道(dào )江と馬田が出っくわした時のこと(🔎)を思い(💯)うかべながら、そんなふう(🗒)に考えた。
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