五 道(🆎)江(jiāng )をめぐって(🔕)
彼は、し(🚦)か(🤣)し、それ(🐎)からも(⬜)、(😸)校内を方(fāng )々歩きま(🍺)わって、上級(🔞)の生(🌳)徒たちが幾人(🍏)かか(🌚)たまって(⏸)話(huà )している(🎑)のを見つけては、その仲(zhò(💠)ng )間に入(rù )り、それとな(😆)くス(🥛)トライキを煽動する(🅱)ようなことを言ったり、次(🗂)郎を(🍠)けなした(🚢)りす(🎞)ることを忘れなかった。
「僕に(🌫)は、(Ⓜ)本田が(🥋)そん(🚐)な卑劣な(🍿)男(ná(🚀)n )だとは思えないがね(👊)。」
町(dīng )はずれか(🤹)らは松(🍌)並木(💫)(mù )の土手が(🔺)広々とした青田(tián )の(❇)なかをうねってつづい(🍜)ている(🕤)。左は、(📩)ほ(🎣)ぼ(💬)五(wǔ )六間(📩)(jiān )ほ(🍉)どの川(chuā(🧛)n )で、向(xiàng )こう(🧦)岸もやはり(❎)松(⬇)並木(⏯)(mù(🏘) )の土(📞)手である。旧藩(fā(🚸)n )時代(dài )のさる(📥)名(míng )高い土木(🐋)家が(💑)、北(🐠)山の水を町にひくために開鑿かい(⛏)さくした水路だそうだが(🙌)、いつも(📔)探さ(🔈)一(yī )二尺(🛏)ほどの清冽せいれつな(🦎)水が、かな(🥟)りな速度で、白(bái )砂(🚁)の上を走(⛷)って(🆒)いる。その水は町に(💫)流れ入(rù(🔁) )る直前に(🕛)直(😔)角にまがって一丁ほど東(🥙)に流(liú )れ、(😑)もう一度直(zhí )角に南にまが(👽)って、町(👷)は(✊)ずれの橋の(🦑)下(🙎)を(🤥)くぐっているのであるが、その(🍽)角(jiǎo )のあたりに(🥎)は、背(🔊)丈せたけぐらいの渕(yuān )が出(🐭)(chū )来てお(🌡)り、夏になると、こ(🍲)のへんの(🏖)子(zǐ )供(gòng )たちは、よ(🌲)くそこ(🌀)で水を(🍐)あび(😢)る。土(tǔ )手(😩)(shǒu )をとおって通学している中学生(🍋)の中(zhōng )にも(💉)、(🥔)学(🚡)校のかえり途(🚍)には、子供たちにまじ(🛎)って水をあび(👇)て行(⭕)くものが少く(🚶)はない(🍋)。次(cì )郎もおりおりそ(📍)の仲間(🚪)(jiān )に加わる一人だが、きょう(🤣)は、とくべつ暑かったに(🎤)もかか(🌻)わら(😄)ず、そこを見むきも(📣)しないで(🕣)通りぬ(🎊)けてし(📁)まっ(🕡)た。そ(🤡)れか(🐆)ら五六分も行くと、(🗡)一心橋という橋がか(✖)か(🛑)っ(🤭)ており、道(🤞)(dào )をへだて(📒)て(🚮)、駄菓子(💈)やところて(🚷)んなど(😑)を(⚾)売る小(xiǎo )さな茶(chá )店がある。次郎(lá(🆗)ng )は、その半(bàn )丁(🌷)(dīng )ほど手(🎏)まえに来(💮)た(🚊)とき、(🈯)今までうつむきがちにな(🔏)っていた顔をあげて、(📈)ふと向こうを見(jiàn )た(🚯)。す(📝)ると、橋(qiáo )のたもとの大きな松(💚)の木(🚾)かげに、帽(📦)子(🍇)を(📳)わしづかみ(♑)にして向こうむ(💜)きに立っている一(🛹)(yī )人の中学(⛏)生(shēng )が眼に(🥜)とまった。馬(mǎ )田で(🏩)ある。制服のボタンをす(🎑)っか(🔌)り(🛹)は(🕷)ずして胸をはだけている(🤮)らしく、襟(jīn )が首の両(🌙)がわには(🍛)ね出(⏺)し(👠)、(🙈)腰にあて(🌐)た左手のう(🕢)しろ(🏦)に(👈)裾が(🔨)たくれあが(⚪)っている。
(🏆)それから田上と校(🐌)(xiào )長(zhǎng )との間に、二三押問答(🤤)(dá(💱) )があっ(🈺)たが、校(♎)長は同(😾)じことをくり(✉)かえして(🐟)はため息をつく(👦)だけで、一(yī )向らちがあかない。四(sì )人のうちでも(🎃)比較(🏻)的気短(⤵)かで(🍽)、ぶっきらぼ(🏁)うの新賀は(👚)、たまりかねたように言(😊)(yá(✊)n )った。「で(🙍)は、(🔗)その願(yuàn )書(shū )は(📦)お返(fǎn )し下さい。僕(pú(🥌) )たちで直(💃)(zhí )接知事さんに差出(chū )しま(😦)すか(🍪)ら。」(🔍)すると(🔩)、校長(🖲)は(🌤)、いきな(🎵)り血書をわし(🌧)づかみにし(🐻)て(🏗)、大(dà )あ(👌)わてでそれを、かくしにつっこ(🍊)んだ。そしてもう一度椅子(zǐ(🥞) )から(💕)立ち上り、(🏗)右手を顔の(🍑)まえに立て、(🎤)まるでばね仕(💥)掛のようにそれを(🦎)左右にふった(📍)。何か(📟)言お(🏪)うと(🗡)しているらしかったが、四人の耳にはただ「うん、(📧)うん(⏺)」ときこえる(📔)だけ(🔳)だった。梅(méi )本(🦇)の言うところでは、校長の鼻がもっと烈(🐡)し(⏰)く上(shàng )の方に移動した(🥝)ように見え(😚)たのは、そ(⬅)の時だったそうである(🕌)。新賀(🌰)は(🥅)すっかりおこり出してしまった。彼(bǐ )はそ(👱)れまでみ(🌤)んな(✋)の(💴)うしろ(🍽)の(🧓)方(🔐)(fā(🍳)ng )に立(lì )っていたが、いきなり(🍡)田(tián )上をつきのけ(🏠)るようにして校(⬜)(xià(🥟)o )長(🐏)(zhǎng )の(🍟)机のまえに(🚋)寄って行き、乱(luàn )暴に手をさし出しながら言った。「その願書はわれわれの血でそ(🤛)めたものです(🍵)。それをむ(♿)だには出来(🎼)ま(🦁)せ(🔗)ん(🥥)。返して下(🤚)さ(🧑)い。」校長は(🛤)、しかし、ただやたらに手(📁)をふっている(🐒)だけだ(🎷)った。
「も(🕗)う間もな(📫)く帰(💵)るころだ(🏵)わ。」
「(👕)そう?(🚡) あたしも(💜)つ(🐭)いさっき(🚺)来たばか(🎧)り(📎)な(🏁)の。」
と(😮)、今(jīn )度は道江が眉(⭕)根をよせて、
「叔母さん、はいって(🦉)も(🎏)いいん(🎈)で(🥨)すか?」
(❎)しまりのない口を半ば(🕧)ひらい(👰)たま(🏳)ま(🌌)、ぽか(🛬)んとして(🗝)次(🌛)郎(😏)(láng )のうしろ(🕧)姿を見お(🌇)くってい(😛)た馬(🤤)田は、次郎が(🌘)十間以(🕢)上(shà(📖)ng )も遠ざかったころ、つ(💾)ぶや(😷)くように「畜(chù )生!」と叫んだ。そ(🤛)して帽子(🛳)をふり(🔌)あげて(➗)、(♏)力ま(❕)かせ(✏)に自分の股をもう一(👔)度なぐりつけた。
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