日本《クリユニ 課金》2行目ライン
クリユニ 課金あらすじ
懿子(🅰)は(👩)、その意味がわかってか、わからないでか、或は、わ(🌏)かっても知(zhī(👰) )らん顔(yá )をす(🙌)る(⬇)方が都合(hé )が(🐍)いい(💹)と考(kǎo )え(🤪)てか、重(chóng )ねて問いただしても見(jià(📇)n )な(🎦)いで、帰って行(🈺)ってしまっ(🐫)た。孔(🎼)子は、いくら(🕌)か(🥡)それ(⛩)が(🏦)気がかりにな(💛)らない(🤴)でもなか(🛴)ったのである。
陳亢ちん(🍇)こう、(🗄)伯(bó )魚は(🦀)く(🍿)ぎょに問(👂)い(😝)て曰く(♊)、子も(🐔)亦異聞(🚋)ある(😉)かと。対(🐒)え(🔜)て曰く、未(wèi )だ(🥈)し(🚹)。嘗て独り立てり。鯉り趨は(🦆)しりて庭を過ぐ(😼)。曰く、詩を(🛎)学(🎻)びたる(🏷)かと。対(duì )えて(Ⓜ)曰く、(♿)未だしと(🧤)。詩(shī )を学ばずんば、以(💎)(yǐ )て言う(🔉)ことなしと。鯉(⛩)(lǐ )退しりぞ(😑)き(😁)て(🏞)詩を学(xué(🐏) )べり。他日又(🔟)独(dú )り(🌚)立てり。鯉(🐔)趨りて庭を過ぐ。曰く、(🆓)禮を学(😔)(xué )びた(💡)るかと。対えて曰く、未(🍞)だしと。礼(lǐ(🔅) )を(🌿)学ば(🐦)ずんば以(yǐ )て立(lì )つことなし(📣)と。鯉退き(👏)て礼(lǐ(🌪) )を学べり。斯(🚇)の二者を(🌩)聞けりと。陳亢退(🆑)き(💿)て喜び(🗓)て曰く、(〽)一を問いて三を(🆓)得(🛒)たり。詩(🔴)を(🐺)聞(⚽)(wén )き(🌍)、礼(lǐ )を聞き、又君(🎞)子の其(🦁)の子こを遠(yuǎn )ざくる(🦑)を聞け(🎫)り(😚)と。
「なに？(🚼) (🍢)陽(yáng )貨からの贈物(wù )じゃと？」(✨)
「大(🦖)丈(🥊)(zhàng )夫だと思(sī )います。本(😦)物が立(lì )派(pài )でさえあれば。」(🌻)
「えらく考えこん(👌)で［＃「考えこん(🥛)で(🗂)」は(🛺)底本では「考えこん」］(🔢)いるようじゃな(🛐)。」
孔子は楽長を座(🍥)につかせると、(🚸)少(shǎo )し居ずまいをくずして云った(🏾)。
というのであった。これも子游(🚺)に対(🗞)するのと(🚋)大同小異で、少々怒りっ(📖)ぽい子夏(📺)に対する答(dá )え(🗣)としては、先(📗)ず当然だ。
「時は刻々(📦)に流れて行(♐)きます(🈺)、(👉)歳(😘)(suì )月は人(🕐)を待ち(🛸)ませぬ。それだ(🍧)のに、(📶)貴(🚵)方のよ(🐞)うな高(🥒)徳(dé )有能(🐬)の士(Ⓜ)が、(📈)いつまでもそうして空しく時を過(🆑)ごされる(👡)の(🔯)は、(📢)心(🤩)得(🍶)がたい事です。」
「仲弓(🕓)(gōng )もこのご(🎺)ろは仁者の(⬇)列(liè(💄) )にはいったか知らないが、残念な(📦)ことには弁舌の(⛰)才(cái )がない。」
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