大河は、あき(🐔)れたように、その手ぶりを見つめて立っ(🤾)ていた。次郎(lá(🔀)ng )は、しかし、それには気づかす(🦅)、(🙆)おなじ乱暴な調子で(🥢)、つづけざまに三(sān )四(sì )十も打(🕑)つと、急にぴたりと手をや(⛰)すめた。そして(🎙)、半(bà(🏬)n )ば笑いながら、言った。
「む(🏌)ろん、ぼ(📐)く(🚋)は大河(🔷)君にあやまるつもりでいます(⏫)。しか(🎹)し、大(🆒)河君としては、ぼ(📲)くがあやまっただけで(🧙)は、気がすまないでしょう。」(🐛)
次(cì )郎(😻)は大河(👿)の横顔(🎡)を(🦇)見つ(🏈)め(🏠)て、ちょっとの間だまり(⛴)こんでいたが、(🛤)ふと(🅰)、何か(🐚)思(♋)い(👹)ついたように、
「強制さ(🔯)れると、どん(📏)な不(🧦)(bú )合(hé )理(😀)なこと(🔺)にでも(⏯)盲従(có(〰)ng )も(🤙)うじゅうする。お(🔅)たがいの相談に任されると、な(🥣)まけられる(🐛)だけ(😃)なまける工(👷)夫(💤)を(🎧)する。も(🍶)しそういうこ(📰)とが人間(jiān )にと(🤡)っ(🏌)て(〽)あたりまえの(👈)こ(🌭)とだとし(🏿)て(👌)許されるとすると、い(🍣)っ(🎹)たい人(🔰)間の自主(zhǔ )性(👱)とか良心とか(🍀)い(👕)う(🤽)ものは、どういう意味をも(🦌)つことになるん(🈷)だ(🎦)。い(🎐)や、いつになっ(💞)たら(🌛)、人間は(❎)おた(😡)が(🆑)いに信頼しんらいので(🔃)きる(🌩)共(🤶)同(tóng )生活を営いとなむこと(🎼)ができ(♌)るよう(🕢)に(😕)なる(🈚)んだ。」
かれは、自(zì )分の部屋(🤼)の掃除をすま(🛥)すと、そ(🎂)っと事務室との(😜)間の(🗾)引(📂)き戸(📧)(hù(🌇) )をあけた。い(💦)つもな(💓)ら、そのあ(🌥)とす(🎻)ぐ事(🕕)務室(shì )の掃除にと(🚫)りかかる順序(🦕)だったが、し(🏾)ばらく敷(fū )居しきいのとこ(🐾)ろに突っ立って耳を(🥉)すました。それから、足音をしのばせる(📈)よ(🌤)うにし(📱)て入(rù )り(🥋)口に近づき、ドアを細目(mù )にあけて、板木(mù )のほうに眼をや(📃)った(😘)。板木は、事務室前の(🈴)廊(lá(🌦)ng )下(🍻)ろうかと中廊下(xià )との(💹)角に、(⛷)斜ななめ向(🦈)き(🤞)にかかっていたのである(👪)。
(🈵)最初(chū )の日曜が来(🏭)(lái )た。開塾かいじゅくの日(rì )が(🎲)ちょうど月曜だった(🍆)ので(🐥)、ま(🔈)る一(yī )週(😙)間(jiān )に(🗡)な(👷)る。
朝の行事(shì )は、まず室内体操(cāo )にはじま(🐲)った(📶)。それは(🏢)友愛塾(🚼)のために特に考(㊙)案されたも(🎬)の(🧕)で、その指導も(🖐)指揮(🍻)しきも次郎(🤕)の(🌶)役割だった。体(tǐ(😕) )操がすむと、(🏜)朝倉先(🤜)(xiā(➿)n )生(🔺)の(👜)合い図で静坐(zuò )せいざに入った。これ(🕦)は(😴)就(jiù )寝前(😫)の静(♑)坐に(👾)くらべる(🍧)と、いくぶんながかったが(😲)、それでも、せいぜい(🍼)十四五分(fè(🏯)n )ぐ(🍝)らいだった。次郎は、(👸)今朝(🤙)も(💀)足(🍷)音をしの(✨)ばせながら、(🎂)塾生(🏼)(shē(📤)ng )た(🗒)ち(💺)の姿勢を直(👑)し(📻)てやった。
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