日本《rion 動画 無料》2行目ライン
rion 動画 無料あらすじ
次(🐬)郎は(🎶)、ま(🔨)だ(☝)涙のすっかり(🤳)かわききれ(🔐)ない眼(yǎn )を(❓)見はってたず(🏴)ねた。
馬(👒)田(🚭)(tiá(💿)n )は、実(✖)は昨日委(♈)員会が終ったあと、いつ(🔚)にな(👄)く気(🕍)がむし(📼)ゃ(😴)くしゃして家(🔎)に帰って行ったのだった。次(cì )郎(láng )がみ(🔎)んなのどぎもをぬ(📮)くような血書を書いた(🍧)と(🔭)いうこと(🚣)が第一(❣)癪しゃ(💲)くだったう(💋)えに、自分もつい(📧)それに署名し(🎤)なけれ(💋)ばならない(🏂)はめになり、(🎋)いかにも次郎の尻馬に(🏗)乗(🧘)せら(🕸)れたよ(🌂)うな恰好になってしまったのが(❕)、何としても腹におさまりかねていたのである。で(🗾)、夕(🔪)食を(😴)すました(🏎)ら(🙏)、す(👢)ぐい(🏹)つもの仲間にど(🌇)こかに(🚥)集って(🗝)もらい、血書(shū )に何(hé )とかけちをつける一方(fāng )、全(🕖)校(xiào )をあ(♊)すに(👥)も(🛑)ストライキに導く計(⏳)(jì )画を(🧥)相(🅱)談する(🔴)肚でい(🍋)た。ところが、食卓について不(🕕)機嫌(😝)に箸(zhù(📩) )をとって(😞)いる(🎇)うち(🤞)に、ふとな(🚪)ぜ新(🌽)(xī(🦕)n )賀はきょうみ(🆘)んな(🆔)に次郎(🌃)が血(🌀)(xuè )書を書いたことを秘密(🎧)にし(🎃)たのだろう、(🕡)という疑(yí )問が(🧔)起(qǐ )った。この疑問は、ふしぎに彼の気持を明る(🚕)くした。と(😹)いうのは、彼は彼(bǐ )なりにそれに判断(duàn )を(✂)下(💁)(xià )し(💄)、何だか次郎の弱点が(🗾)つか(🤹)め(🚲)たように(✌)思(🤼)ったか(🤟)ら(🎑)である。次(cì(🥤) )郎(🎃)は、(🎮)自(zì )分から(🆔)言い出したてまえ、どうなり血(🔞)(xuè )書を書くには(🏈)書いたが、書(shū )いたあとで、事件の主謀者と(🕌)見(😻)(jiàn )られるのがこわ(🔉)くなり、新賀に(🆒)自(zì )分が書(👣)(shū(🛬) )いた(🤭)こ(🛎)とを秘(🏁)密に(🎤)するとい(🗑)う条件でそれを渡(㊙)した(🕛)にちがいない。そ(📿)う彼は判(♋)断したのだ(🕴)っ(🥢)た(🐊)。そし(👾)て、この(🍈)判断はいよ(🧖)いよ彼を上機(📋)嫌(🗜)にし(😗)た。血書が(🤝)大きな問(☔)題になればなるほ(🕧)ど、次郎はしょげるに(🐏)ちがいない。血(🙁)書に(🔰)けちをつけるのも面白いが、それを(📻)出来るだけ大げさな(🥗)問題に(🚩)して、次郎(láng )がいよいよしょげる(📭)のを見るのはなお一層面(🧞)白(👕)い(💒)ことだ。ス(😨)トラ(🍳)イキ(🥜)はどうせ(🍺)早かれおそ(🍪)かれ放(🌙)って(👷)お(👃)いても始(shǐ )まることだし、何(🥊)も自分が先(xiān )に立ってあせ(😐)ることはない。彼は、(😁)そんなふうに考(🛸)えて、ひとり(🛒)で(📠)ほくそ笑んだ(😫)。そ(🔚)して、きょうは(🈷)、彼にし(💠)てはめずらしく早く登校(xià(❕)o )して、それ(🔴)となく次郎(💓)の(🏜)様子(🏘)(zǐ )に注(🤠)(zhù )意していたが、(😬)次(cì )郎(🙍)(láng )の様子は、(💊)彼の判断を(🥁)十分(💷)に(🕝)裏(🤒)書(shū )しているように思え(⏹)た(🈳)の(🔚)で、彼(👾)は内心ま(🤰)すます得(dé )意(📽)にな(🤞)っ(⚫)ていたのである。
(👍)敏子の言葉つき(🤳)には、(🛫)道江と同じ意味のことを言うにしても、ど(🐥)ことは(💆)なしに(💺)知性的なひらめきがあ(🌱)った。次郎には、(🏾)それがはっ(🏩)きり感じられた。それだけに、彼の(❇)道江(jiāng )に対(duì )する腹立(🔠)たしさは(🐟)一(yī )層(🌽)つ(🚺)のる(🔸)の(🕖)であった。彼はいかにも不(bú )服そ(🏵)うに、しば(🛹)ら(😇)く(🐏)敏(mǐn )子の顔(🙂)を見つめてい(🍭)たが、
(🦑)と(🍱)、徹太郎(láng )はちょっと(🍑)考えてから、
校友会の委(🎤)員た(👱)ち(🦌)は、その日じゅ(🍖)う、(🚗)めいめ(🕦)いに校長の動静(⏸)に注意し(🕵)た。休み時(shí )間(🖍)になると、あるも(🐲)のは用(yòng )も(🗺)ない(👙)の(👁)に校長室(😫)(shì )のまえの廊下(🥃)を(🥝)何(🎅)度も往復(fù )し(🐷)、ある(👖)も(🕜)のは校庭の遠いところから(🐰)校(😒)長室をそれとなくの(🔜)ぞい(🧢)て見(😺)た。しかし(🙅)、校(🗻)長(zhǎng )室(🆚)は(🎗)いつもからっぽだった。校長(🐲)は(📕)県庁(🏃)に(🍂)出て行(háng )ったきり、(🌙)帰ったのか(🕞)どうかもはっ(🐆)きりしな(🔌)かった。
そ(⏫)の日(rì )、校長は県(😒)庁に(🏦)行っ(☕)た(🗳)きり、ついに学校に顔を見せなかっ(🗒)た(⌚)。西山教頭(tóu )が何度も電(diàn )話口(👫)に(🧗)呼(⛔)び出され、(🖖)ひるすぎ(💆)に(👒)は、(😒)五年全部の(🌡)学(🔈)籍簿がく(📡)せ(🎡)きぼを(💮)抱(🌯)(bào )え(🎈)て(🧖)県庁(tīng )に出(🎌)か(👔)けた。ということ(🚲)が、給(gěi )仕(🔈)の口から生徒たちに伝えられた(🙉)。生(🚼)徒たちには、それが何(🍹)を意味するかは、さっぱりわ(🗂)からなかった(💥)。それだけに、不安な空気は(🚜)ひ(♋)け時が近づくにつ(✴)れ、次(🍢)第に濃こくな(🐗)って行った。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《rion 動画 無料》関連作品
日本週次チャート