「(🌖)高瀬さん、一(🕴)(yī )体貴方(👩)あ(✂)な(❤)たはお幾つなんで(🗯)すか(🛷)――」
「私も(🐽)聞(🐡)きました(🏃)」
問(🦏)(wèn )を掛けた生徒は、(🥅)つと教室を離れ(🙌)て、窓(chuāng )の外の(🎊)桃(🌍)の樹の側(🗄)(cè )に姿を顕(🦁)(xiǎn )あらわした。
(🖋)忌々しそうに言(yá(😃)n )い(💅)な(🏅)が(🤣)ら、落葉(yè )松からまつの垣から屋外を覗(sì )のぞいた。悪戯(🔧)盛り(🍱)の近所(🧜)の小娘(niáng )が、親でも泣かせそうな(🚥)激しい眼付(🐵)をして(📌)―(🧗)―その(🏘)く(🖥)せ、(🍅)飛んだ(🎭)器量好しだ(🏞)が――横手の土(🛍)(tǔ )塀(pí(📟)ng )の(🎟)方(fāng )へ(🎛)隠(⬇)れて行っ(🍰)た。
「ええ、虫は鳥(niǎo )な(💨)どのように酸素(sù )を(💤)欲(yù )しが(🎊)りませんから(🎬)ナ」(🤲)
子(🍄)安も歩き(🛀)歩き(⏲)、「なんで(🙉)もあの先生(shēng )が上田から通って被入いらっしゃる時(🌡)(shí )分(fèn )には、大(dà )変お酒に酔(❕)(zuì )って、往来の雪の中に転がっていたことがあ(🐮)るなん(😯)て――そん(⬇)な話ですネ」
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