日本《エロ 主観》2行目ライン
エロ 主観あらすじ
馬田はあざけるよう(🍽)に(🤑)笑(xià(✌)o )った。
「もし、馬田もまわり道し(🤚)たら、道(🙎)(dào )江さん(🙍)はどうす(🍤)る？」
「失敬(jìng )だとは思(sī )わんの(🏥)か。」(🎃)
校長(zhǎng )室がひっそ(🚻)りして(💲)いるの(🛳)にひき(🤣)か(👠)えて、教員室は何(🚴)とな(🌑)く(🍠)落ちつき(👑)がなかっ(🎥)た。三人、五(♓)人とかたま(🤼)って立ち話(💻)をしている様子が(😤)、あけ放し(💜)た窓(⛽)から、いつも生徒たち(🏈)の(🌩)眼にうつ(🚗)った(🏧)。ま(📶)た四年や(✅)五年(nián )の教(jiāo )室に(👦)出(chū )て来(🐙)る(👵)先(👮)生たちの(🍦)態度にも、ふだん(🐭)とかなりちがった(🏿)ところがあった。いつも駄じゃれをとば(🎠)すのを得意(yì )にしてい(🎽)る先(xiān )生(🌹)がいやに(🎉)まじめだったり、(✒)これまで教科書以(💘)外の話なんか一(🏯)度もしたことのない先生が、とってつけ(⛲)たように、修身めいた話を(🥨)し出(chū )した(🐧)り(🗒)、(💪)ま(🏳)た(🧝)中には、変(biàn )に(🚘)にやにやしながら、「こないだ大垣(yuán )前校長(🖼)(zhǎ(⛹)ng )からお手紙(😜)をい(🌷)ただいてね。」(❇)と、その手紙の中(👰)に(🎵)書いてあ(🚂)ったと(🦕)いう一(🛎)二の文句(jù )を(📌)引き出して(✅)、前校長をほ(🍠)め、自分と(📭)前校(🚙)長の間には何か特別(bié )の関(🥎)係でもあ(✳)ったかのようにほのめかしたりする先(💶)生も(🦍)あ(🏁)った(📡)。すべてこうい(👙)う(🛥)ことが何を説明し(♌)ているかは、生徒(tú )た(🔌)ちにむ(👏)ろんわかり(🕵)すぎるほ(🛢)どわか(🎡)ってい(🤽)た。だか(🥣)ら休み時間に(🚊)なると、彼(🐕)らはそれを(🤱)材料にして先生(📬)た(🥛)ち(💽)の(📏)品定め(🏮)をするの(🤷)に忙しかった。こ(🍬)んな場(🚀)(chǎng )合、(📙)いつも奇(qí(☔) )抜な思いつきをや(😯)るので人(rén )気のある五(wǔ )年の(💔)森(👷)川とい(🕟)う生徒は、四年(nián )と(💨)五年(🤰)(nián )の各教室(💜)をまわってその品(🔪)定(dìng )めをきいてあるいていたが、昼(💔)休みの(📏)時間には、もう校友会(⛵)事務(⬅)室(🌦)の黒板に「教員適性審(shě(🔓)n )査採点表(🐓)」という(❤)のを書(shū )きあげていた。校友会事務室(🎏)は、(📼)生徒控(kò(🚈)ng )所の横(🙋)の(👆)小さな室で、間(🔷)(jiān )は(👊)ガラス戸で仕切(qiē )ってあったので、控(🏗)(kòng )所からはまる(🧞)見(jiàn )えだった。校友会(huì )の委(🕝)員(😿)たち(🦐)五(wǔ )六名が中で(🚉)わ(🗓)い(🥫)わい(🚡)さわ(🍊)いで(📲)いる(🖱)声を(🏤)ききつけ(🦇)て、(🙎)ふだ(⌛)んは遠慮(lǜ(🔐) )しがちな(💁)一二年(nián )の生徒たちま(🔖)で(🆗)が押しよせて(🛺)来た(🕥)が(💅)、その採(❄)点表の左の端には、(🕜)馬(🧞)賊、チャップ(🕴)リン(🍖)、かまきり、あざらし、おでん(🎽)、花(😒)王(wá(🏜)ng )石けん(🙉)、長(zhǎng )茄(🐳)子、瓦(🕡)(wǎ(🧓) )煎餅、といっ(🛂)たような先(💇)(xiān )生たちの(🎛)あ(👩)だ(🐃)名(🙆)(míng )が縦にならんで(🚔)お(💳)り(🚀)、そ(🎺)れに括弧(hú )かっこして受(shòu )持学科(⛪)名が書いてあった。そして、(🦐)その右(🛄)(yòu )に点数欄と備考欄(⛹)とが(🆒)あったが、点数欄には五点というのが一(🎯)(yī(🗾) )つあるきりで、あ(💌)とはみな(⛹)四点(🔃)以下(🐈)だっ(🎪)た。零点はさすがに一(🎁)つもな(💵)かった。備考欄(📿)には、(🤹)「品性(xìng )下劣(liè )、(🗂)御(🕣)(yù )殿女(🛒)中(🛏)の(🌜)如(🗂)(rú )し」とか、「(🐆)駈(😲)落かけ(🍙)おち三回心中(⛸)未遂(♌)(suí(📜) )一(🐧)(yī )回(🥌)(huí )」とか、「(🛺)野(👓)心(💿)満(🔛)々、惜(🗻)しむらく(🤬)は低能」(⏸)と(🥡)か、「(🥕)彼いつ(😝)の日(rì )にか悔(🙆)(huǐ )い改(gǎi )めん」とか、(🀄)「愚鈍なるが如くにして、最(💉)も警戒を要(📴)す」と(🚶)か、(🎵)そう(🗝)い(⛸)ったさま(🍅)ざまの文(👪)句が、いっ(🎸)ぱい書きつめてあった。五(⛴)点の評点(diǎn )をもら(💩)ったのは「あざらし(🕕)」(🤟)先(xiān )生(🏊)だったが(⛓)、その(🕡)備(🎫)考欄(🥪)には「(🥪)性粗野(yě )にし(🍤)て稚気あり、陰(🖇)険とは認(rèn )めがたし、合否の判定(dì(🗣)ng )は(💎)後(hòu )日会議の結果にまつ」(😁)とあった。
徹(👳)太郎はきき(💓)終って、
「(🍖)ここ(🤸)から(🦇)だ(⭕)と、次郎(🌽)さんに見張ってい(🐄)ただくにしても、かど(🚊)が立たないでいいわ。次郎さんが(🥟)毎日、橋(🍧)(qiá(🍞)o )を渡ったり(🐛)したんでは(🤠)、何て(🏑)いったっ(💔)て変です(👂)ものね。」
「(🍒)しか(🐓)し、馬田(🎴)を(🐾)どうも(🌭)しないで、た(🐰)だ逃げ(🌝)まわっていたんではだめ(😍)ですよ。」
「やけに(🤝)なんかなり(👵)ません(🏓)。しかし、自(🙇)分で正しいことをし(🦌)て(💅)退(tuì )学(xué )されても、ち(🚍)っとも恥(chǐ(⏺) )ずかしいことはないと思(sī )っているんです。」
「そうね、(🦓)――」
「(🐵)もし、馬田(tián )もま(📃)わり道した(🌷)ら、道江(🐺)さんはど(🚛)うする(🏻)？」
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