学(xué )士(shì )はこ(🛹)の(😋)家の子(📶)のことなどを親達(🏬)に(🧡)尋ね(🐆)なが(🍲)ら、手(shǒu )酌で始(🛩)めた。
子安は心から出た声で快(kuài )活に笑(🕥)った(🈺)。「まるで、ゴ(🚢)ツ(🏎)ゴ(🛄)ツし(🗂)た岩み(💧)たような(🥩)連中ばかり(💱)だ(🈴)」と彼(🥙)は附(🤘)添つ(🦄)けたした。
「(🐑)高(gāo )瀬(lài )さん、今(jī(🤱)n )朝も咲き(🎖)ました(♍)よ」
烏(wū )帽(😄)子(zǐ )山麓えぼしさんろ(㊙)くに(🔜)寄(🍢)った方から通って来る泉(👃)が、(🥋)田中(🎽)で汽(🏹)車(🦗)に乗る(📁)か、又は途次みちみち写生(shēng )をしながら(📚)小(🏆)諸(✉)ま(🚀)で歩く(🍷)か(🛸)して、一(🧡)(yī(🏀) )週に一二度ずつ塾へ顔を出(📪)す日(🔕)は、まだ(🍤)それでも高瀬(🍹)を相手(🍭)に話し込(rù )んで行(🍴)く(🍁)。この画家は(📅)欧羅(luó )巴ヨーロッパ(🎲)を漫遊して帰(🚚)ると間(🚋)も(🙁)なく眺(👆)望の好(🍥)い故(gù )郷(🤙)の山村に画室(🐃)を建てたが、引込んで(🕘)研究(jiū )ば(🙋)かりしていられないと言っては(📶)、やって来た。
(💮)と学士(shì(🌉) )は答(🤽)え(🐸)た。
「馬鹿(lù )、やい」と(📽)鞠子はあべこ(😨)べに父を嘲あざけった。――これ(🤒)が(🎺)極(jí )く(🦄)尋常あ(👐)たりまえな(🎥)よ(🥛)うな調(diào )子で。
と串談じょうだんらしく(🔄)高瀬(🖲)(lài )が言(yán )うと、お島(dǎo )は縁側から空(🥗)(kō(🥘)ng )を眺めて、
とその時(shí )、学(📫)士は左(zuǒ )の手をひろ(🚋)げ(🕶)て、(👭)半分しかない薬指(zhǐ )を出(🥐)して(🐆)見せた。
と呼(🏢)ぶ声が(🌙)起(🐪)っ(🤷)た。音吉(🔆)(jí )の弟(dì )は(❗)人(rén )をめ(⛳)がけて(🧝)大きな石を振揚(👁)(yáng )げている。
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