「ほう、お前か、今朝(🏠)の鐘をついたの(🚻)は。……で、どのよ(☔)うな気(🙌)持(🕦)ちでつ(🎈)いたのじゃな。」
最初の日曜が(😆)来た。開塾か(✔)いじゅくの日がちょうど月曜(😆)(yào )だ(🥞)ったので、(✏)ま(💃)る一(yī(🐰) )週間(jiān )になる。
「おは(💵)よ(☔)うございます(♐)。」
「郡の団長なんかや(🎐)って(🐖)ると(📽)、あ(🚌)んなふうになる(💔)もんかね。」
塾長室(🛎)の掃除は、(🕖)朝(❇)倉先生(🕉)夫(fū )妻が(💘)、空林庵(ān )の掃(sǎ(🤬)o )除(chú(📠) )をすました(🙋)あと(😔)、給仕の河(🔗)瀬(là(🚌)i )かわせに手つだって(🚀)もらって、自分(fèn )たちの(🥩)手(shǒu )でやることに(👠)な(🥋)ってい(👫)たが、次郎(🎯)も、都合(🚝)が(💨)つき(📠)さ(🕌)えすれば、手つだうことにして(✔)いたのであ(🎴)る。
「はじめか(📜)ら、自分が室長だときめてかかっている(💋)んだから(🔊)、かなわな(🕘)いよ。」
(🥧)朝(cháo )倉(cā(🈴)ng )先生(🥕)は、し(🎲)かし、どんな悪い状(🍚)態があらわ(🔙)れて来て(🐍)も(🙇)、すぐ(📐)その場で(🎊)それを非難(🍃)することが(♌)な(🦓)かった。すべてをいちおう成り行きにまかせ(💴)、行くところまで行か(🌖)せておいて(🌈)、あとで、――たとえば食(🥤)(shí )後(hò(🥑)u )の(💶)雑談や、夜の集(🤑)ま(🚞)り(🎮)などの際に(㊙)、――それ(⏬)を話題にして、みんなとい(⬅)っ(🤠)しょ(👺)に、その原(👥)因(🔄)(yīn )結(jié )果(guǒ )を(🔫)こ(🚍)ま(⚽)かに究明し(🏉)、そ(🐯)の(🌧)究(jiū )明をとお(👈)して、共同(❄)生活の基準になる(😡)よ(💿)うな(🐔)原則的なもの(🗾)を探求(🧀)す(🆖)る、といった(🍁)ふう(💶)だ(🌗)ったのである(✒)。
(🍄)次郎(láng )は(🙃)近(🕌)づ(🛑)いて行って(🌩)声を(🌻)か(🧀)けた。
「先(🎂)生もそうお感(🎇)じでしたか。」(🌕)
事(👥)務(wù(👳) )所にそなえつけ(🔏)てあ(👻)った何枚か(😥)の東京地図(tú )は(🏈)、すでに二三目前(📢)から各室(shì )で(❎)引っ(🥁)ぱり(🏽)だこだ(🚋)った。土曜日の(🛣)晩には(🕰)、炊事部すいじぶはみんなの弁当(🌴)の(🏯)献立(lì(🚂) )こん(🍂)だ(🏪)てをするのに(🔺)忙しかった。次郎(láng )が道順の相(xiàng )談のために、各室に引っ(😦)ぱりこ(⏹)まれたこ(🙌)とはいうま(📅)で(🖤)もない。そして、いよ(🤧)いよ日曜の(😏)朝食がすむ(🏴)と、二十分(👺)と(🈺)はたたないう(☕)ちに、塾内はもの音(🖌)一つ(📘)し(🍗)ない(🌅)ほ(🌻)ど、しんか(🚚)んとなっ(💞)てしまったのである。
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