「妙みょ(🏋)うなもんだね、選(xuǎn )挙(jǔ(🔫) )なんて。」(💡)
コーン(📷)、コー(🚨)ン(🥈)、―(🎱)―コーン、コ(⛑)ーン。
も(🏙)う、その(💓)こ(🤪)ろには(🍧)、(🐡)廊下を行(háng )き来する塾生(🐦)たち(🛀)の足(🧕)音(🤸)も頻繁ひ(👑)んぱ(🖤)んになり、(🔆)ほうぼうから、わざとらしい(📪)かけ声や、(🐅)とん(☕)狂きょうな笑い声(shēng )などもき(🆓)こえていた。ゆう(🐶)べの(👎)懇談(tá(🏑)n )会(✂)で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はも(🏠)とより、(🚪)建(💊)物の内(nèi )部(bù )を(🧤)、講堂や(🏉)、広(📬)(guǎng )間や、便(biàn )所(suǒ(⛷) )に(🌤)いた(😘)るま(🎺)で(😝)、全部(bù )清(🚑)掃せいそうすることに(🕋)申し(🚇)合わせていたので、かれらも、まがりなりにも責(💋)任だけ(📇)は、果たさなければ(⏱)なら(🍐)なかっ(🎆)た(💿)し、(❌)それに、きび(🧝)し(💝)い寒さ(🏳)と、おたがい(👏)の(🖥)眼と(🏰)が、かれらを、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙いそがしそ(📬)うな活動(💯)に駆(🕒)(qū )かりた(👎)て(🏀)ていたのである。
「え(👧)え(🌷)、(👲)それはぼくにもわかります。しかし、(🤽)そのために(🚝)、大(🥠)河君がぬ(♈)れ(🍂)衣ぎ(🥧)ぬ(🈹)をきなけれ(🐯)ばな(📀)らない(🌮)とい(🌅)う道理はな(🍯)いでしょう(🦔)。ぼくとして(🍽)は、それがたまらないほど心(⚾)苦(kǔ )しいんです。」(🉐)
七 最初の日曜日(rì )
やがて(🚉)朝(cháo )食の時(shí )間に(💙)な(🕓)った。次郎(⛽)は箸(zhù )はしをにぎっ(🛠)てい(🐖)る間も、と(⛅)きど(🌻)き眼をつぶって、何(hé )か(🖌)考(🌙)(kǎo )えるふうだった(🕣)。
(🍊)かれは(🥊)、そう言(🛌)う(🌂)と、すぐおじぎを(🥦)し(💗)て、塾長(zhǎng )室を(🐵)出た。朝(🐜)倉先生は無(💫)言の(💩)まま、かれのうし(🧠)ろ(👇)姿を見おくっていた(🚉)。
「しかし、ぼくから先生にそ(🍋)う申(shēn )してお(🉑)いたんじゃありま(🛺)せ(🌗)んか(😮)。」(🚚)
(🥡)飯島は、そう(😉)言(yán )うと、いか(🙈)にもあわてたよう(📜)に(📑)、あたふたと廊下に(💙)足音(🌅)(yīn )をたて(🤾)て(💄)去った。
もうそのこ(🌼)ろには、(🐌)塾生たちは、室(🎩)内の掃除整頓をす(🥀)べ(🎺)て終(🔬)わって(💫)、最(🐲)後(🏣)に(🍺)、廊下や、玄関げん(🎀)かんや、そのほかの出入り口の掃除(chú )にか(⚡)かっているところだった。むろんそうし(😓)た(✂)掃(🚌)(sǎo )除も、分担ぶんた(🌡)んは一通(❌)(tōng )りきまっていた(🏚)が、厳(🕜)密には境界が定めら(📻)れないた(🗃)めに、塾生たちはかなり入(rù(👨) )り(📥)みだれ(🚱)てい(🐆)た(🧖)。
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