日本《imgur えろ》2行目ライン
imgur えろあらすじ
「(🖲)これ、繁、塾の先生が被入いらし(🀄)った(💪)に御辞儀しないか―(🎦)―勇、(🚁)お前(qiá(🚀)n )はまた何(hé )だッ(🚪)てそんなところに立っている(🚴)ん(🐲)だねえ――真実ほんとう(⚓)に、(⛎)高瀬(🗿)さん、私も(🌹)年を取りましたら、気(📘)(qì )ぜわしくな(🔲)っ(🈚)て困りますよ――」
「(🏂)誰だ」
「どうです、弓は。この節はあまり御彎(🗝)(wān )おひ(🌙)き(🐛)に成りま(📶)せ(📔)んネ」
(❔)彼は(🧐)持(chí )って来た馬鈴薯(🕚)の種を植(😸)えて見せ、猶(yóu )なお、葱苗(🔖)ねぎなえの植え方まで教えた。
「広(🦒)岡先(😩)生が行(háng )く(🎻)ナ」と高瀬が言(📵)った(🍴)。
休(xiū )みの時(🚈)(shí )間毎に(🍋)、(😖)高(✍)瀬は窓(chuāng )へ行(há(🔽)ng )った。極く幼少おさない時(🏇)(shí )の記憶が彼の胸に浮(🐩)(fú )ん(⛽)で来た(🥗)。彼は(🥀)自(😁)分(fèn )もまた髪を(🦃)長くし、手(shǒu )造り(💡)にした藁(gǎo )わらの草(cǎo )履を穿い(🥔)ていたよ(🔛)うな田舎(🛍)の(👗)少年であ(🔐)ったこ(🌱)とを思(sī )出した(😎)。河へ抄(🍌)すくいに行った鰍(qiū(🛰) )かじかを思(sī(🌮) )出した(🌛)。榎え(👚)の樹きの(🍅)下(xià(💤) )で橿鳥かしどりが落して(🈴)行(🥝)った青い斑ふの(💯)入(🔃)った羽を拾(shí )ったこと(👥)を思出し(🛐)た。栗の(🚨)樹(🛴)に(🎅)居(😩)た虫を(🚱)思(💀)出した。その虫を(👄)踏み潰つぶして(🗃)、(👭)緑色に(🔱)流れる血から糸を取り(💈)、酢(zuò )すに(🐥)漬け、引(🌜)き延ばし、乾し固め、(🥥)それで魚(yú )を釣っ(🏏)た(✍)こと(🦐)を思出(chū )した(💁)。彼は又、生(🤞)きた蛙(wā )を捕(🏳)(bǔ )つかまえ(🔵)て、皮を剥(♎)はぎ、逆さ(🐙)に棒(bà(🐽)ng )に差し、蛙の肉の一(yī(🍋) )片ひと(🍀)きれに紙を添(tiān )え(🎇)て(🚔)餌(ě(🐨)r )えさをさが(🍳)しに(🔁)来る蜂(fēng )はちに与え、そんな(👚)ことをして蜂の巣(✂)の(〰)在(zài )所(😻)ありかを知っ(💖)たことを思出した。彼(🕠)(bǐ )は都会の(⏹)人(rén )の(🅰)知(🥚)らな(🎍)い蜂の(🤑)子のよう(🎗)なも(💼)のを好んで食(📕)ったばかりでな(🧒)く、田圃(pǔ )側(cè )に(🌒)葉を垂れている「すいこぎ」、(🗃)虎杖いた(🕵)どり、(🚤)それか(🌵)ら「すい(➗)葉(🕠)」(⛎)とい(🌺)う木(🌌)の葉で食べら(⏺)れ(😘)る(🎐)のを(🎑)生で(😑)ムシャ(👔)ムシャ(🕐)食(shí )った(🈂)ことを思(sī )出(chū )した。
と尋ねて(💾)、一(yī(🌴) )寸そこへ来て(🍦)立(lì )った高瀬と一諸に汽車を待つ(🌐)客(📎)(kè )の(🕧)側(cè )に腰掛(guà(⌛) )け(🚡)た。
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