「相変わ(💺)ら(🔌)ずですね。」
「(🍀)第五室は(🚖)、管(🔠)理(♊)部(bù )として(🧑)全体の(🍗)責(🗯)任(rè(😛)n )を負っ(🏕)ているん(🤒)だから(🥡)ね。僕、一まわりして、様(yàng )子を見て来(👄)るよ(✡)。」
講堂(🎳)(tá(👑)ng )では、掃除はも(💘)うあらかた終わって、机や椅(🔑)子いすの整頓せいとん(🏟)にとりかかるとこ(👑)ろだった。そこは、第一室と第二室の共同(🧡)(tóng )の受(🔬)け持ち(💹)だったら(🌁)しく、田川(👪)大(dà )作(zuò )や青山敬(🐪)太郎(🏌)(lá(🏩)ng )など(🤸)の顔も見えていた(🌝)。田川は、例(🍔)のしゃが(🥎)れた、激はげしい号令(lìng )口調(diào )くちょうで、(👋)ほかの(😁)塾(🔩)生たちをせき(♎)たて(📢)なが(💘)ら、自(zì )分で(🚡)も椅子や机を運(💪)んで敏捷(🛹)(jié )び(🍤)んしょうにたちはたらいて(🖐)いた。こ(🧜)れに反して、(🈲)青山の(🛒)態度はきわめて冷静だ(🔑)った。かれは、田川の声には無頓着む(📱)とんちゃ(🧜)くな(📐)ように、並なら(🐦)べ(🚇)られていく(♐)机(❣)の列(liè )をじっとにらんで(🔏)は、そのみ(🕚)だれを正していた。――二人と(🏳)も、(🔜)それぞ(🗺)れに室(📏)長(🤜)(zhǎng )に選ばれてい(🎃)たので(😴)ある。
(🐘)先(🌔)生は、そう(🍆)言って、次郎(lá(🥀)ng )に(🖥)目くばせし(💪)た(⚪)。次郎は(👊)待ち(🍇)か(🖍)まえてい(♓)たように、(🍔)自分のそばに置いてい(⏰)た紙袋かみぶくろか(🚜)ら、ガリ版(🎥)(bǎ(⛔)n )の印(📶)刷物をとり出(👱)し(⛹)て、み(🧦)んなに配布(🎑)し(🥙)た。
「今のところ、平木中佐の影響えいきょうでどうこうとい(🚰)うよう(🏙)なことは、全然(🤧)ないように思(👹)(sī )います。」
(🙊)かれ(🚱)は視線を転じて、そっと先(💺)生の顔(😣)をのぞ(✈)いてみた。すると、ふし(😥)ぎ(📌)な(👫)ことには(🎉)、先(🌗)生のいつもの端然(😁)(rán )たんぜんたる静坐(zuò )の姿勢(💨)がいく(😝)らか(📩)くずれている。顔(🕒)をす(🕖)こ(🏜)し伏ふせ、(⚡)そ(🔆)の眉まゆの間(🌎)には(🦋)深いしわさえ見えるの(🗡)である。次郎は、先生が気分(🏛)(fèn )でも悪くなった(🔳)のでは(📇)な(🍉)いか、と思った。
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