この瑞(🕧)巌寺(🍐)の近(jìn )くに雄島お(🚳)じまという小(xiǎo )さな島がありま(💪)して、(💶)いく(👗)つかの洞(🎪)(dòng )穴ほらあなが海にむいたと(🎨)ころに隠(yǐn )れてい(🌾)ます。昔の坊(fāng )さんたちが(🔁)来て(🐢)座(🍬)禅ざぜんをした(🌽)跡(🏽)だ(🎁)と聞(🖱)きます。あそこにもここにもというふうに、そ(🐾)の洞穴ほらあな(🔚)が(🛶)続いてい(🌳)ます、中には、(⏩)岩壁にむかい(🖇)合(🌾)(hé )っ(🎰)て静かにすわる(🚥)ために、坊(🏝)さ(🆘)ん自身(shē(🌕)n )の手(🍴)で造りか(🔚)えたかと見(jiàn )え(💒)る(💋)ほど、そまつながら岩(🈲)屋の形(xí(➖)ng )を(😁)そな(🚦)え(🔵)たところもあ(🔲)りま(🍝)す。あま(🧐)り取(🦈)(qǔ(💤) )りつくろわれた(📩)古跡なぞを見(🏖)(jiàn )るより(♏)も、か(🗜)えっ(🔺)て昔のこと(🕜)がしのば(🏑)れるのも、そ(🍷)ういう(🦉)か(🐁)くれ(🌞)た場所です(🕒)。そんな(🧘)ところ(🕦)へ行っ(🤲)て立ってみますと耳に入る松(🤕)風よりほか(😃)に長く遠いひびきを(🧤)伝えるも(📠)のも(🍂)ありません(👠)。
たいとさ(〰)けがそろ(✔)って(💝)出かける(⛷)ところでした。さけは(🏇)白っぽい(🚈)腹掛けに(🍍)身(shēn )を(🚲)かた(🌕)め、(😠)たいは赤い(🔘)はち巻きをしてい(🛅)ました(🙍)。
人(rén )の世はふしぎなも(😦)のですね。その時わたしが木村先生をお(🎑)たずねしなかっ(♈)たら(🛬)、小諸(🎥)義塾(💳)こも(😀)ろぎじゅくのあるこ(🤡)とも知らなかったで(📌)し(👪)ょう(🎞)し、先生の教育(yù )事(👦)業を助けるようにとのご相談も受け(🚱)なかった(😏)でしょう(🙋)。わたしは(🍰)よ(🐲)く(🚱)考(🏔)え(🎒)た(🧘)上でとお答えして、(🤣)いったん東京(🚼)へ帰りま(💀)した。た(🕔)だ(🤑)先生のよ(🏥)うな人(rén )が小(xiǎo )諸あ(🥁)たり(🍒)に退(😐)(tuì )い(🐈)て(🤧)、学校を建て、(👆)地方(fāng )の青年を相(xiàng )手に田園生(➡)活と(🐚)いうものを楽しん(🤖)でおられるの(😐)をゆか(🗻)しく思っ(🎸)たことでした。
涼(liáng )しそうなもの(📘)、方壺山人ほうこ(🔴)さん(🚜)じ(🚎)んのはすの葉(yè )のかさ。
八(👌)(bā ) 小湊へ
九 桃
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