とに(🐗)か(🐛)く(🍉)、このことは、彼が中学校の先生に(🥗)かけてい(📦)た期(qī )待(dài )が大きかっただけ(💨)に、彼(🔆)をこ(🍖)のうえも(🎊)な(🖤)く淋(💉)しがらせ(🤪)た。そして、ある(⏫)先生(shē(🚺)ng )の授業のおりなどは、その時(shí )間じゅう、(✨)小(xiǎo )学校の教室で権田(tián )原(🐢)(yuán )先(🔡)生(🐖)に教(jiāo )わって(💠)いた頃の(🏆)ことを思いう(〰)かべて(🙂)、筆記(jì )帳にその似顔をい(💑)くつも書き並(⛑)(bìng )べて(🎣)いたことさえあ(🍣)った(🌬)。し(🔓)かし、(👺)一ヵ月、二(🖋)(è(🕐)r )ヵ(✖)月(yuè(💉) )と(🥛)た(🔂)つう(🌌)ちに、中(🔠)学校(🔄)とい(🥚)うところは、どうせそうしたも(🖍)のだ、と諦(dì )め(☕)るようになり、その(👓)淋し(🐵)さも(🌼)、(🚎)いつと(🦗)はなしにうすらいで行ったの(🥨)だった。
と、最初(chū )の提(💻)案(🍛)者ていあ(⚪)ん(🤕)しゃが(👪)、ち(🍨)ょ(㊙)っと間をおい(🤫)て、た(🛎)ずねた。そ(🌔)れはいかに(🛤)も自信(🏽)のないたずね(🍲)ようだ(🔢)った。
一五(wǔ ) 親(qīn )爺
「弟(💏)? そう(🚡)か(🐴)。そう言えば、今度(😮)(dù(🤣) )君の(📮)弟が入学試験をうけるって(💯)、いつか言っていたようだ(🧒)ね。」
「大(💆)沢君っていう(🔖)よ。僕の親友(🎊)で、同じクラスなんだ。」(⛰)
「本月八日御(yù )地(dì )に(🐕)参上の(⛱)用(yò(🎷)ng )件これ(🌓)あ(🌖)り、その節は久々に(😶)て(🥥)次(🙏)郎様に(🕸)もお(👨)目にかかり度、(♿)それ(🙀)を(🔌)何(📣)(hé )よりの楽しみに(👙)致居候」(🐊)
「(🌍)恭ちゃん(😢)、(🍆)何(💏)(hé )か聞い(💽)た?」(👾)
「そん(🍾)なけ(👛)ち(🔴)なことを考(🛹)え(🌐)るのは、よせ。僕(🥍)ら(💪)は、四年(🎷)とか五年とかいうことにこだわる(🛫)必要はな(👤)い(🙃)んだ。それ(🥖)よりか、一(🕜)年(nián )か(🕓)ら五年までの正しい生徒が、縦たてに手を握り(🗒)あう(🏬)こ(🐇)とが大切(🍍)じゃないか。本田(🍝)の弟も、その正しい(🍖)生徒(tú )の一人(🛋)(ré(🎠)n )だ。だから僕ら(⛵)はそれをバックしよう(💊)と言う(🥡)んだ。……(🌴)四(sì )年(⛽)生(👭)にだって、つまらん奴(🎛)はい(💤)くらも(🥉)居る。――僕らは――少く(🍢)とも(🔯)僕だけは――そ(🤩)んな(➡)奴(nú )とは手を(👅)握りた(🥖)くない。そんな奴と手を掘って、五(💯)(wǔ )年生に対(duì )抗したって(🈳)、そ(🤶)れが(🤟)何になるんだ(😜)。」
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