その時(🧟)(shí )、老(♌)人は(🐎)名刺がわりにと言って、自(🕣)(zì )分(🐊)で打った小刀こ(🧀)がたなを持ってきてくれましたが、そんな小刀一(yī )本にも小(xiǎo )さなこ(🏛)とをお(🗃)ろそ(😰)かにしない(⏱)老人(rén )の気(🏏)象(xiàng )があら(🎇)われ(🕊)ていました。
竹の(🎼)子が(🦄)わらびに言(yán )うには、(🎫)どう(🍧)してお前(qián )さんたちはそんなに皆、首(shǒ(🦊)u )をかし(🔭)げな(💿)がら(🍱)出(🤝)てくる(🖼)のか。わたしをごら(❓)ん、このと(🐥)おりわ(🔈)たしはひと息(xī )に延(yán )びて(🕖)行き(🐍)ま(🧗)す。なるべくまっすぐに、それが(⛅)わたしたちの(🍇)親竹から教えられた(💰)ことです。
五(👣) 栗本先生(🐦)
(📕)こんな電報が東(⛎)(dōng )京(🎪)(jī(🎎)ng )か(😺)らと(🍋)どきまし(🏪)た。
(🥁)わたしは皆さんの前に(💖)一つのたとえ話を持ち出しますよ。ここ(🐖)に一人の学校生徒があるとしますよ(🐻)。春(🍮)先(xiā(🈷)n )というものはだれでも眠(💖)い(😕)もの(☝)ですが、(⛪)その学(🔕)校生徒もちょ(💕)う(💆)ど春先のような(🛣)眠いさかりの年ご(🐟)ろで、朝早くにわとりが鳴き出しても、なかなか目がさめま(🔫)せん。一番(🏪)どりはもとよりのこと、三(🥑)番どりの声がする(🛩)ころに(🍨)なっ(🏣)て(➖)も(👵)、まだ生(🥀)徒(tú )は眠(mián )がって(🛑)、夢(mèng )を見ていま(🐏)し(😹)た(🍱)。こんなに(🤼)に(💼)わとり(🔎)の鳴(míng )くのも(🔎)知ら(🔗)な(😟)いでいる(🏎)くらいですから、寝ぼけまなこに太陽を望みましても、ほとほとその笑顔(yá )を仰い(🧑)だこ(🤷)ともなくて(🈵)月日を送っていた(🍝)のです。た(🍀)だ朝になれば東の空から(🕳)出て晩には西の(🤓)空に(🍮)沈んで行(háng )くような、そんな赤(🗼)い(🙂)し(💣)ょん(🏷)ぼ(⤴)りした日(rì )輪しか知(zhī(🍯) )りませ(🔈)んでした。太陽は(🔶)その生(shēng )徒から離れて行(háng )って、おもしろくもお(🕳)かし(🚮)くもない(🐛)顔(yá )つきのものとしか目に映りません(🎷)でした。
(💦)どう(🍳)し(🐋)てわたし(🎟)がこんな刀鍛(duàn )冶を(🍥)知るよ(🖤)うになりま(🚜)したか、(✏)まず(🐳)そのこ(🌸)とからお話ししま(🦑)しょう。
そ(👅)ん(📣)なこ(🤹)とを(👝)半(🚰)(bàn )分(🕢)ひと(👆)りごと(🥊)のようにしながら、白鞘(📉)しら(🥠)さやをぬいて見せました。にお(🔠)いと言っていい(🏺)か、ひびきと言(🥠)ってい(📨)い(🌕)か、わ(🍞)たしには(🔞)その刀を形(🎞)容することもで(🍔)きませんが、見(jiàn )て(🌫)いる(📂)うちにこち(🌦)らの心が(🏓)澄んでくる(😞)ような(⛄)作で(🤜)、こ(🥧)と(💏)に(🥋)力(lì )をこ(🌿)めて鍛え(🚝)てあるその刀の重(chóng )さに(😂)はお(🎛)ど(👃)ろ(🗾)か(🍂)されまし(⛸)た。来助老人はその年にな(😺)っ(🏐)ても、物(wù(🚑) )を学(⬇)(xué )ぶ(🔜)心の衰え(😨)ない(💁)人と(🙍)みえ、刀鍛冶とは言いながら『輿地志略(luè )よちし(🗨)り(🏧)ゃく(📇)』(🥎)のような(⌛)地理書を(🥝)そばに(🌟)置いて(🙆)、世界(jiè )のことを知ろう(🤽)として(🤮)いる(💻)とこ(🥐)ろ(🧑)もありました。老年に(🧟)なって(🍅)もこん(🎃)な人もあるかと(🎺)、そう(🌺)わたしは思いま(💼)した。
(🍘)どこ(🅾)までも南(📇)国(📑)(guó )弁の(😴)つば(😹)めは、わから(📙)ない(🎐)ことば(🚥)づかいでそのおいと(🍏)まごいに来(lái )て、(🐵)古巣に別(bié )れを(📡)告(gà(🤴)o )げ(💺)て行き(🔜)ました。
一四 朝
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