この教員室(😼)の(👻)空(🍬)(kō(🕠)ng )気(♋)の(🛅)中で、(🗾)広(guǎng )岡先生は由緒(📂)いわれのありそうな古い彫のある銀(🏋)煙管ぎんぎせる(🥎)の音(yīn )を(🏌)ポン(🏂)ポン(📲)響(💣)かせ(📟)た。高(🤘)瀬は癖のよう(🍭)に肩を動(🍲)ゆ(🗯)すっ(🎛)て、(🙁)甘そ(🥁)う(🌗)に煙草を燻く(🦊)ゆら(🔘)して、楼(lóu )階はしごだんを降(🥣)り(💞)ては生(✂)徒を(🦉)教えに行った。
忌(🥚)々しそうに言(yán )いながら、落葉(🌟)松(sō(♉)ng )か(🙊)ら(🈺)まつの垣から屋外を覗のぞいた。悪戯(hū )盛りの近所(suǒ )の小娘が、親でも泣(qì )か(🎽)せそうな激しい眼付をし(🈁)て(👝)――(🕣)そのくせ(🐋)、飛んだ器量好(hǎ(🤓)o )しだが(😵)――横手(shǒ(📈)u )の土塀の方へ隠(yǐn )れて行った。
「(🐂)うう(🕴)ん、鞠ち(🧑)ゃんパンいや(🕙)――鯣」
「蜂ですか」と(🚉)学(xué(📙) )士は気味悪(è )そ(⛅)うに言(🐖)った。
「子(🎇)安君はナカナ(😣)カ好(hǎ(😚)o )い身体です(🏆)ネ――」
「(🎃)また大(dà )工さんの家の娘(🍻)と遊んで(🥔)いるじ(🥞)ゃないか(🐭)。あの娘は実に驚いちゃ(🐜)っ(👍)た。あんな荒(huāng )い子供(gòng )と(🐁)遊ばせちゃ(🌼)困るナア」
塾(🙃)の小使も(👢)高瀬には先生だっ(🤶)た。音吉は見(👑)廻り(🆚)に来て、鍬(⏪)の持(chí )ち方から教えた。
五月(✝)(yuè )の(♐)町(🎬)裏(🌟)らしい夜は次(cì(🛰) )第に更ふけて(🕶)行った。お(🎾)島の許もとへ手習に(🔙)通(tōng )って来る(🦓)近所(🎩)の(🧤)娘達も、提(💳)灯(🔆)ち(🚔)ょうちんをつけて帰って行った(🌚)。四(🥡)辺あたり(🈂)には早く戸を閉め(😰)て(🔇)寝る家も多(duō )い。沈(shěn )ま(💤)り返っ(🍮)た屋外(⛏)そと(🐑)の(📅)方で(🥣)、高瀬の家(👛)のものは誰の声(🐷)(shēng )とは一寸(🎧)見当(dāng )のつかない呼声を聞きつけた。
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