木曾福(💏)(fú(📃) )島き(📯)そ(🌤)ふ(🐷)くしまは馬市うまい(🏳)ち(🍀)の立(lì )つ町(🚽)(dīng )としても昔(xī )から知られていま(🉑)す。そ(🚂)の馬市のこと(🌅)を木(mù )曾地方のものは「お毛附けづけ(🚃)」(🧦)とも(🏑)言います。木曾(céng )は馬の産地で、馬を飼(⛳)わない百姓はなかった(🕋)くらいですから、福島に市(🍭)いちの立った時は近在のもの(🈵)が木曾駒(jū )き(♓)そご(🥇)まを持ち(🍛)寄(jì(🚖) )ります。それ(🐱)を買いに諸(🍕)国から博労ば(🎆)く(💘)ろうが(🐗)入りこん(📶)できます。町(🤺)もにぎ(🍉)わいの時(⭐)です。
(💲)長い冬(🥊)のため(🏍)に野(yě )菜をたくわえる(🚑)こ(🚟)ろが(😵)来ます(🤦)と(🌱)、そ(🛡)の大根を洗ってた(🙃)くあ(➕)んにつけ(👒)る(😫)した(⬆)く(🚛)をするのが、小(🔫)諸こもろ(♐)へんでの年中(zhōng )行事(🍫)の一つになって(💑)いま(😊)す。わたしが東(😻)京から出かけ(🥀)て行(🎴)った初めのころに(🕠)は、よくそう思(sī )いました。この土地に(😫)は、こん(🛷)な(🎴)あわれ(🛫)な大根しかでき(♌)ないのかと。一年暮らし、二年暮らしするうちに、(🆎)ふ(🚟)しぎに(🤽)もその堅(jiān )い(🛑)大根でつけたたくあ(💥)ん(🔱)に(🛎)は、かみしめ(⚡)ればかみしめる(🔗)ほど、なんとも(🍿)言(🌤)わ(⛵)れ(📲)ない(🏛)味が出(chū )てき(🧚)ました。上(shàng )州あたりの大根(gēn )な(🚈)ぞはそれに比(🕘)べると、いっ(📈)そ水くさいと思うよう(🔁)になりました(🐑)。
(💀)野(📚)菜や草花をそだ(🐥)てる(🔱)ことの好(hǎo )きな姉はその(📸)裏庭(tíng )つづ(🎑)きの畑(💰)にう(🕢)りを(🏹)植(zhí )えたり、(✳)夕顔(😩)のたな(🤰)を(🔶)造らせ(🕍)ておいたりし(😚)て、毎朝(🌓)の畑の見回(huí )りが何(🤳)よ(🙍)りの楽しみ(🥨)であったようです。そのへんから裏山(🦂)へかけては、なだらかな傾(🍆)斜(xié(🥐) )になってい(👘)ま(🐹)し(⛔)た(🚂)から、わたしも細(xì )い道を(⚾)楽し(👁)みに(🚹)し(🛒)て、枝のたれ(🐜)さが(🎑)った(🥙)夏(💘)なしのかげ、ぶどう(🤙)だなの(👐)もと(🌍)、また(🤲)ゆり畑の間など(💢)を歩き回り、年とっ(📘)た百姓(xì(🖼)ng )を(🗣)相手(shǒu )に木曾福(🙋)島の風(fēng )俗、(🌲)祭の夜(❕)のにぎや(🔘)かさ、(🛢)耕作の上のことな(🈸)どを語りながらいなかのふぜい(💝)を味わいました。
こんな電報が東(dōng )京からとどきま(🚻)した。
恩(✳)人、吉村さ(🚶)んの家といえば(📩)、わ(Ⓜ)たしが少年期から青年期にかけての(🚜)日(🐍)を送っ(🌒)たところで(🔪)す(🌟)。お(👮)話(👥)のついで(⭐)に、自(🎪)分の書(🔌)生時(🈂)代のことをこ(🥑)こにすこし書(🧥)(shū )きつ(💕)けて(🚷)みましょう(⏬)。
三 土と水(shuǐ )
呉く(🔭)れくみ子(🍞)さん(👑)も、そう(😽)いう家(jiā )に生まれた人(🤔)でした。この人は明(🦎)治(zhì(💏) )女学校(xià(🚝)o )という(🤯)学(😶)校で(🏣)習字(zì )を(⬜)教えながら、舎監(🏺)を兼ねていて、(👙)多くの生徒からおかあさ(🛫)んのように慕わ(🧠)れた婦人でし(🕗)た。あ(📆)の歴史のある学校もおしまいの時分に(🗼)は、先生(shēng )方は一(yī )人去(qù(🔉) )り、二人去りするようになったの(🧜)です。その中で学校(🗳)の盛んな(🦎)時(shí(🐊) )も、衰えた時も、すこしも変(🚋)らずに、い(❔)つ(🌞)でも(💒)同(📵)じように人(🥫)を教えて倦うまなか(🎮)ったのは呉くみ(🎵)子さんでし(🍅)た。あ(💈)あいう人(rén )の生涯しょうがい(🌫)は(🔨)目立た(🧀)ないものですから、(😄)わりかた、世(shì )間(jiān )に(🎠)知(zhī )られませ(⏲)んし、その人(🅰)の(😐)事跡(jì )も多く伝わ(🔕)りません。し(🎠)かし(🌚)、わたしは呉(wú(🎶) )くみ子さんのよう(🛑)な、男も及ばな(💏)い(👙)ほど(⏳)守(shǒ(🐕)u )る(🚘)力(💋)に長た(🀄)けた婦人のあったことを知(🏸)(zhī )っていま(🚌)す(⬅)。一番最後(🤓)までふみと(😼)ど(⛪)ま(🌥)っ(💖)て、あの学校(xiào )と運(🥨)命をともにした(🤰)人も呉(🙈)くみ子さんで(🧞)した。
(🛐)守山(⏬)(shān )も(🙀)りやまというところの桃(🏎)畑は(🎢)、わ(⚪)た(📧)したちの義(yì )塾(🍶)ぎじゅくの(🕍)木(mù )村(cūn )先(xiān )生(🎯)がお百(😅)(bǎi )姓にすす(📛)めて(🍪)、桃の(🧢)苗(😀)(miáo )木(mù )な(📈)えぎ(😥)を移(yí )し(🏣)植えさせたことからはじまった(🍾)と聞(⬛)きます。
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