漫画《クリ 突起》2行目ライン
クリ 突起あらすじ
源(yuá(🐅)n )吉はそれをき(😓)くと、溜め(⚪)て(🏏)ゐ(🔩)た息(xī(⏺) )を大き(🈶)く(😝)ゆるくは(🥙)い(🍱)て(🧣)、それから又(yòu )横を向いてだまつた(⏫)。
(💋)まづ、そして、(✨)根本的なこ(🚗)と(📃)が決(jué )めら(🥀)れた(✊)。それからそれ(🚅)をど(😅)う(🔑)いふ風にして(⛱)や(🏚)る(♉)か、といふことが問題にな(⏱)つ(🌇)た。そ(🖍)れは、二(📛)(èr )、三日に、地主の(✨)差配(pèi )が例(🔯)年(nián )の通り※(「廴＋囘(huí(🔘) )」(🛣)、第(🐪)4水準(zhǔn )2-12-11)つてくることになつてゐるので、そ(♎)れ(📝)に、事情を(🍔)説明(mí(🤟)ng )し、(👷)すぐ地主に交(jiāo )渉(dié(🔐) )を(🛋)始(⏱)め(🤔)る(🔩)ことになつた。この時(🙄)、その(🤧)色々な交渉の間(jiān )小作(zuò )の(👷)米をど(🔼)う(🎱)するの(💏)か(👞)、と(📹)云ひ出すのがあつた。それが又相(xiàng )當大(📕)(dà(💯) )きなことなので、中(🕤)々意見(📍)が一(yī(🥂) )致(🏜)しなかつた。又百姓(xìng )には(🍔)、それ(🌂)を最後迄の見通しをつけた上で、確(què )實(shí )な―(📱)―手落(🙋)ちのない成算(⛪)で(🤧)やつて行(💎)けることが(🔎)出來なかつた(🤹)。この(🔣)所、先生(shē(🏗)ng )の意見をきい(🛳)た(🍻)。校長先生(shēng )は(💟)、まづ、町に(🚜)ゐる商賣人に(🕕)自分(fèn )達所(🌱)有(🍦)(yǒ(👧)u )の畑物(wù )を全(quán )部賣つてし(⛅)ま(⏯)ひ、その背水の(😈)陣で、地主に當(🚊)る(🤭)ことにしたら(🏒)いゝ(🏫)、といふこと(🧥)を(🈷)云つた。それには(🔟)二(èr )つの條件をつけた。第一は最(zuì )初の地主への交渉(🚩)が不(bú )調に終(zhō(🏖)ng )つたら、(❤)第二(🚉)は地主(🐇)がその(🏛)結(jié(🏩) )果、作物を無理に(🔸)押へるといふやうな(🍀)樣子(🎽)(zǐ )が分つ(📦)たら、とい(🚤)ふのがそれだつた。一(🧟)軒(😹)(xuān )々(🎯)々持つて(🏟)ゐ(💏)たのではすぐ押へられ(🌠)るし、又(yòu )そのために、結束が破れるおそれも(🍓)あ(🐦)つた。先生はかう(😲)いふ點を(㊙)防ぐためにも(😢)こ(🤾)の(⛎)方(fā(🏫)ng )法(⛵)(fǎ )は重大であると云つた(⛵)。かう(🌵)いふ事は百姓(xìng )にはかなり思(🔤)ひきつたことだつたけれども、それが當り前のことのや(🏳)う(✈)に思(sī )はれる程皆(🍱)せ(🥦)ツぱ(😧)つまつて(🌺)ゐた。
源吉はあいまいな返事を(🌘)した。
源吉(jí )は爐の側にある(🈁)木をと(🕘)つてく(🦑)べ(🙆)た。それ(👈)からそ(🦇)れが一(yī )しきり(🎆)燃え終(zhōng )るまで(😼)、すゝけた(🚱)青(qīng )銅の(💟)像(🆑)(xiàng )のや(🔇)うに、(🏳)坐(zuò )つて(🏖)ゐた。ランプも石油が(🐼)なくなつ(🍕)てき(🏗)て、だん／＼(🖖)焔が細(🌁)くなつて(📦)きた。
が(🐚)、(⛄)その意(🏚)見は、忽ち皆の反對に會つて(🎳)しまつた。そんな(🚅)ことはとても出來(lái )得ないことで(🚀)あ(🥋)り、(⛓)又すべきことでない、さ(📯)う(🧞)百(bǎ(💄)i )姓は誰も(💸)考へてゐた(🚒)。
「何(hé )んだベラ棒(🈸)奴(🌩)！ ウン、(⏭)野郎！」さ(🌁)つ(🕥)きの、(🎼)醉拂(🏅)つ(🛍)た百(🛏)姓(♿)が又身體をヨロめかして、(🚣)壇(🤠)に上(shà(🐠)ng )つてきた。「何云(🥌)(yú(😹)n )つてるん(🆙)だい。老ボレ。そ(🔠)つたらごどで俺(ǎn )だちの貧乏どうしてくれるんだ(🔕)い。」
「それ、本(běn )當か(⏫)？」
(🌹)丸山は(🔛)、穩かに(🤚)、百姓は(📂)そんな(🍧)ことをす(🤖)る(🔇)もんで(🏦)な(👲)い(✊)、地(㊙)主(zhǔ(🤕) )は(🥪)親(qīn )で、俺(🎨)達は子供のやう(🐑)なもの(🤝)だ、何(🦑)事も堪へしのんで働(📮)くこと(🛒)は立(🐣)派な(🍽)ことだ(🍞)。歸つたら、皆(jiē )ん(🐺)なにさう云(👲)つた方(fāng )がいゝ、(🍷)差(🎤)(chà )配さんには自分(🌠)から(🥜)よく頼(là(😅)i )んで置(zhì(🌞) )いてあげる(📑)から、と云(🔦)つた。
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