「かまうもんか、これ(🤫)も校風刷新(💹)さっしんのた(♏)め(👿)だ。」
「(🏔)そう(📹)か…(📎)…。」
次(🔮)郎(láng )は(🔓)、その(🏢)光景を見(jiàn )ると、これから(🕠)どうしたものかと(🐥)考(kǎo )えた。も(🐞)との位置に帰る気(🌔)に(🐠)は、(🔰)とて(🔌)もな(👚)れ(🍩)なかった。かといって、いつまでもそ(👌)の(😈)まま立(lì )って(👙)いるわ(🥖)けには、なおさ(⚓)らいか(🔤)ない(🌬)。彼(bǐ )は、(🔛)しばら(👻)く、(🏹)じろじろ(🧜)と周囲を見(📐)(jiàn )ま(🥉)わしていた(㊙)が、ふと目のまえに、ふみに(⭐)じられたよう(🖤)にな(📹)っ(🏇)てころがっ(🔰)て(🎣)いる帽(mào )子が眼に(👰)ついた。それは(🌏)、(🍼)彼がついこないだ父に買っ(🔓)て(😋)も(🆎)ら(🍊)ったばかりの、そして、きのう(💤)はじめて(🕕)、組主(🕦)任(📦)の先生(shē(😄)ng )に(💸)渡された新しい徽(🌊)章をつけ(🤱)たばかり(💽)の、彼の制帽(🥕)だった。
「い(🦌)いとも。今(🤐)から(🎥)いっしょに行こ(📤)う。」
みんなは、それで默りこん(🏃)だ。する(⛓)と大(dà )沢は恭一(🃏)(yī )を見ながら、
「いや、ほん(🔧)と(🎏)う(👿)らしい。さんざ(💼)んなぐ(🌦)られていながら、(💦)涙一滴(dī )こぼさないで、じろりとみんなを睨みかえして、悠々ゆ(🐀)うゆうと帽(mào )子の(👘)塵をはらって出(📵)て(💃)行(🏌)った様子(zǐ(🌶) )は(🗽)、ちょ(🕸)っ(🔤)と凄か(💈)ったっ(🐞)て言っていた(🗂)ぜ。」
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