も(🖱)っとも、生徒(👅)(tú(✊) )間の噂による(➗)と、(🐄)校内に(💵)二人(🚋)や三(sān )人は(🆙)、尊敬に値する先(🐄)生が(📦)い(⏩)な(🐁)いでもないらしか(🥞)った。また(😌)、入学式の時(shí )に、彼(bǐ )が校長からうけ(🚔)た印象も、(😺)まだすっ(👴)かり消えて(😒)い(🍫)たわけで(🕝)は(🐬)なかった(🚴)。しかし、そうした先(xiān )生(🌍)たちは、(🥀)次郎た(📙)ち(🎟)とは(🥏)まる(🐭)で(🕕)べつの世(🚹)界に住ん(✅)でい(🗑)るようなもので、めったにその顔をのぞ(😵)くことさえ(⛵)出来ない(🚶)のだった。次郎は、そのた(🐈)め(👺)に、中(zhōng )学(xué )校と(🐣)い(🗼)うところ(🐆)は(🧦)、小学(xué(🗡) )校(xiào )にくらべてず(🃏)っと(🐜)奥行が(🤧)あ(🧢)るような気(🔁)もしたが、またいや(🏁)に不便(🎬)なところ(🎃)の(😻)ようにも思(💿)っ(🎢)た(🏇)。
「どうだい、本田の弟だ(🎌)ったら(🍗)、これから狐な(🦒)んかにい(🌪)じめら(🍅)れないように、四年(nián )生でバッ(🦋)クし(🔵)てやろうじ(⛓)ゃな(🌆)いか。」
彼は何だかそ(👁)んな気がし(💻)て(🎄)、(⏯)不安だった。しかし、一(yī )方では(🍄)、大沢(😴)(zé )に(🐷)励(🎖)(lì )ま(🚙)し(🛡)てもらっ(🏹)たこ(🚿)と(🐉)がうれし(💣)くて(🎻)ならなかった。そし(🐢)て、
机のまえに坐(zuò )った彼の眼(🥝)には、(🤤)たっ(😠)た今(🔻)、茶(🕦)の間(🥟)(jiān )で、(🚸)自分の顔を見(jiàn )つ(🗝)めていた祖母と母(mǔ )との眼が、いつまでもはっき(🔻)り残っていた。
「本田とか言ってた(🌥)よ。」(🛅)
五(🖇)年生の一人(ré(🖤)n )が叫んだ(👾)。それは三(🌧)つボ(🔐)タン(🤠)らしかった。次郎は、しかし、ふり向き(🏧)もしな(🎋)かった。
(🤨)雨天体操場(🍴)事件は、翌日(rì )になると、(🐠)もう全校生徒の噂の種にな(👲)っていた。恭(✈)一(🎹)の教室でも(🈳)、始業前(qián )からその話(huà )でに(😊)ぎやかだ(🐴)った。
大(🕳)沢は自(🛶)(zì )分でそう言っ(🗄)て、次郎を笑わした(🕰)。次郎は、それですっかり(🔪)彼に好感を覚えたらし(💗)く、坐りかたまで楽にな(🐔)った(🧚)。
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