寄宿(🤦)(xiǔ )舎(💫)(shè )に閉じ(🥖)こ(📤)められてかごの鳥(niǎo )のごとく(📗)小(🗯)さ(⏩)く(💜)なっ(✳)ている(📨)師範生の目(mù )から見ると、中学(🎅)生の生活はまったく不(💤)潔であり放縦(🤸)(zǒng )ほうじ(🌒)ゅ(🧙)うであり(🍪)頽廃(fèi )的(🌋)たいはいてきである。
千三は(🛸)じっ(❓)と考えた。
「へそを(🏻)だせ(😦)い、(🌀)おい」
「このつぎ(🎐)にはかならず打(🔡)つ(👢)ぞ」(☕)
「(❄)ぼく(🤐)はいま力を入れてつ(💱)きだして(🌧)るのです」
「これは(⚽)これは」(⏩)
見物人は(🚆)いまか(🐭)れの胸(xiōng )の片(🎫)仮名(🧜)(míng )を(😌)見(🆙)て一度にどっとわらった。
「活動(dòng )だ(🍊)、そ(🏒)れにちがいない(🧕)」
「あまり押(yā )すと先(🌮)生(shēng )、小便(biàn )が(🍟)もりま(⛺)す」と(🚛)二塁(✉)手のすずめがいった。そこで先生もわら(🚺)った。
いず(😋)れを見(👠)てもそ(🚍)れ(🕠)はいかにもみじめな一隊で(🧗)あった、か(🦔)の(💹)花(🔟)やかな浦中と対(🌔)照し(🐬)て(🥑)これは何(🌶)(hé )というきたならしい選手達だろう(➡)、見物(🌾)人(rén )は戦わぬうちに勝敗を知(zhī(🐧) )った。
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