七(📜) (🌖)仙台の宿(xiǔ )
五(wǔ ) 栗(🥝)本先生
先生(shēng )は佐久(💻)地(dì )方の地(🛎)味(🌖)が(👖)水蜜桃すいみつと(🕑)うに適すると気づいた最(🐝)初の人でしたろ(👉)う。そ(➗)の守山(💕)のお百姓(xì(🕷)ng )から桃を(🌑)食べ(💐)にこいと言われて、わ(🕓)たしも小諸から(🚾)出かけ(💕)て(👱)行ったことがあります(👲)。桃(táo )畑(⏬)の小屋の中(zhōng )で味わった(🔚)青い(🗝)桃(táo )のう(🍁)まさは忘(wà(🍇)ng )れられません。あ(🤢)れは大(🎽)き(🐷)なおかあさんのよう(🚰)な土(🎪)のふところに(🔀)育(yù )ち、豊かな種(🚻)の(👙)持(🌍)ち(✴)主で、どっさりわたしたちにご(➗)ちそう(🛐)してくれるよう(📶)なやつでした。
九(jiǔ ) 桃
あの(💑)つ(😩)るから切(qiē )りたての新しい色つやのを、どかりと(🚕)そ(📺)こへ置(zhì )いた時は(💎)、だ(🤨)れでも子(♿)(zǐ )供(gòng )のよ(🥔)うにうれしい。新(xīn )しい秋(qiū )のみ(⏺)のりですか(🛑)らね。ほか(📱)の家と(🦕)同じように、姉(zǐ )のとこ(🕤)ろ(⛄)で(👙)も(🚕)青(🛹)い夕顔(yá )を(♋)輪切りにして(📢)、か(🌴)んぴょうに(✨)造(🕘)るし(🌁)たくをしました(🤹)。まずその輪切(🍕)りにしたやつをまないたの上にのせます。薄(báo )くけずった二(🧢)本(běn )の竹がまな(⚽)い(😉)たの(🚒)上(🧞)に平行(👤)に打ち(🐭)つけてあります。額ひたいつ(🕌)きもまだ若々し(📷)い(🚾)薬方くすり(🌍)かたの若者な(🌉)ぞ(😢)が、(🎴)細身(shēn )のほう(🍩)ちょ(♌)うを片(🏴)手(shǒu )に(🏴)、腕(wàn )まくりで、そ(🧐)のまないたの(😞)前(🍀)にすわったところ(🎡)は絵にしても見(🥋)たい(🤫)ほ(⏹)どさ(👍)わ(👯)やかなもの(🏢)です。ほうちょ(🤸)うが順(🕸)に動(🍋)いて、輪切(qiē )りにさ(🕥)れた夕顔が二本の竹の間を(🔢)す(⏱)べって行きますと、そこから生のま(🌤)ま(⏹)のか(🐣)んぴ(😂)ょうが(〽)生(📏)(shēng )まれてきま(👰)す。どうか(♓)すると五(📂)六尺あまりもあるような長(🎖)い長(💅)いやつも生まれ(😌)てきます。それを日にあて風にかわかしてかん(⏹)ぴょうに造(zào )りあげ(🅰)るの(🎱)です。田園のふぜいはそん(🏇)なところにも深いものが(⛅)あり(😡)まし(🧓)た。
(🤛)小諸(🍵)からは関せき君とい(📎)う人がわ(🧗)ざわ(🐬)ざ東京ま(📎)で出(🍚)(chū )て(🍶)来てくれまし(🛁)て、木(🐯)村(🤱)先生(shēng )はじ(🙁)め町の(👩)人(rén )たちのす(🎋)すめを伝(yú(➰)n )えて(🖥)くれ(🏩)まし(🚄)た。関君(jun1 )は明(míng )治(🧙)学院の出身で、わたしとは古い(😘)なじ(😉)み(🏼)の間がらで(🕑)し(🔇)た。当時(📉)、京(✏)都のほう(🚥)にも教師(🐢)(shī(🕣) )の(📈)口はありましたが、わた(🚧)しはい(🍛)なかに(🎧)退い(👭)てもっ(🍾)と勉強(🍩)した(🤔)い(🥊)と心を(🏢)決めました(😁)から、報(bào )酬もすくなく骨(🚞)もおれ(⛽)る小諸の(🕹)ほうの学(🚃)校を(🕘)選びました。そんなわけ(✉)で、翌(🗯)年の四月には浅(qiǎn )間(jiān )の(🍷)ふ(🥫)もとを(㊗)さ(🙁)し(🛴)て、いなか教(🕊)師(🛋)として出かけました。
わたしは一(yī )人の(🐁)古着屋さんを知ってい(🧒)まし(🌜)た。こ(🚺)の古(📠)着(zhe )屋(wū )さんは(😇)美濃みのの国(guó )から(🧔)出てきた人ですが、明(mí(🐛)ng )治(🧟)学院にか(🎤)よっているわ(♈)たしの学生時代に、くつ屋を(✒)していまし(🥛)て、編み上げのくつを(🍝)一足造ってく(😴)れまし(😧)た。それから(🛃)わた(🈁)しも懇意(yì(🧒) )になった(⚾)人(🚵)です。
千(qiān )曲川(😪)ちくまが(➡)わの川下(🐃)を見(📖)てきたかわずと、川上(🐣)を見てきたかわず(🏡)とが小(xiǎo )諸で落ち(🛋)合い(💥)ました。そしてたがいに見てきた地方のこと(⚓)で言い争(🍕)いまし(📮)た。
一(🍩)(yī(🃏) )〇 『小(xiǎo )公子』の訳(🎚)者(🎥)
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