漫画《鹿島 えろ 画像》2行目ライン
鹿島 えろ 画像あらすじ
「元(🌁)(yuá(🙍)n )来、正(zhè(👼)ng )義は(💏)階級(jí )にあるん(⛱)じゃ(👰)ないんだ(❔)。どんな階級(jí(🛏) )にだって、正(zhè(🔳)ng )しい(🕝)人もいれば、正しくな(👂)い人もいる。正義(yì )は(🚬)、それを(📿)もって(💟)いる一(🎙)人一人の(🎅)胸にし(😈)かないんだ。五年生は五年生(🏗)なるが故(gù )に正義(💙)の持主ではない。同様(📄)(yàng )に(🌨)僕らも、四(🤘)年(🦉)(nián )生なる(💩)が(💪)故に正義の(🏾)擁護者だ(😗)と(😥)主張するわ(💟)けにはい(🎮)かない。四(🍥)年(🌹)生とか五年(nián )生(shē(🤗)ng )とかいうことは、(Ⓜ)要(🦈)(yà(🦗)o )す(🤢)るに(🐄)正義とは何の関係(xì )もないこと(🤼)な(🍑)んだ。それをいか(💸)にも関係があるかのように思(🤪)い(🐏)こんでい(🥂)るところに(❕)、(💨)この(🚌)学(xué )校の病(🍯)根(🐅)があり(🕚)、(👭)校風(🏠)(fē(🔘)ng )のあが(🗝)ら(🔦)ない(👘)大きな(🧐)原因があるんだ。こ(🏀)の学校(✍)では、上(🧕)(shàng )級の名においていつ(👹)も正(zhèng )義が蹂躙じ(🐀)ゅうりんされてい(🕴)る。現に本(bě(🛍)n )田の(🥤)弟(dì )の場(✖)合がそれ(📭)だ。僕はもう一度はっきり言う、(🏎)正義は階(🐣)級になくて人にあるんだ。もしそ(🔬)うで(🚫)な(❓)ければ、全校(xià(🛩)o )一致(zhì )も期(🤳)待出(chū )来ない。それ(🏼)が期待出来るのは(🏌)、正義が階級の(🏯)独(📿)占(🕚)物どくせんぶつでなく(🔚)て、(📧)何(👳)(hé(🥃) )人(🔕)の胸(📈)に(🐰)も(🚪)宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、同(tó(👟)ng )級生(shēng )の団結(🕠)よりも(🏾)、(🎻)正しい人(🔍)の団結(🏉)が先ず必要(yào )だと思(sī )う。僕は四年生を愛し、五年生(🚭)を憎(zēng )む(🏢)ために、本田の弟をバ(😮)ック(🔡)し(😕)ようと言(📠)(yán )う(👆)んじゃない。僕(🤹)(pú )は学校全体を(🍽)愛(🥄)するんだ(🛹)。学校全(⛸)体(tǐ )の正義を愛するんだ(🐧)。そのためには、本田の弟のような、不(bú(😨) )正(🥗)に屈しない魂をあくまでも擁(yōng )護(hù )し(😜)なければな(🤓)らん(🙊)の(💤)だ。問題は、四(sì )年生の権威(🛋)(wēi )がどうの、名(mí(🌯)ng )誉がどうのというよう(🌪)な、(⛷)そ(🤗)んなけ(🤲)ち(👂)け(📕)ちした(🌩)ことにあ(🔰)るんじゃない。大垣(🐳)校長(zhǎng )の謂いわゆる(🎵)大(dà(🌎) )慈悲(🐤)の(🚹)精神に生き(😈)、全(💮)校の正(🍲)義(🕹)を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったこ(🌮)とを誤(😁)解せ(📧)んようにしてくれ。」
次郎はちょっとま(🍷)ごついた(😥)。しかし、すぐ、一層力りきん(🍎)だ(🆓)調(🌰)子で(📞)言った。
「ちがいます。新入(🍦)生みん(🕍)なのた(😃)めです。」
(⛄)こ(🛡)うして、(💙)彼(🚆)(bǐ )は、(🐭)彼(bǐ )の同(tóng )級(jí )生の間に、一人として(🛣)心(🌭)の底か(🚙)ら交わり(🎒)うる新しい友(🧝)人を見出(🅿)さな(🚄)か(🥅)った。そればかりか、竜(🏯)一(yī )や源次ですら、も(🧜)う(🚘)彼にと(🚮)っては、(😨)心(xīn )からの(🧠)親友でも、従兄(xiō(🏋)ng )でもなくなったのである。むろ(🍍)ん、(🔑)小学校時代に(⚾)培(péi )われた(😤)温い感情(qíng )が(🎍)、そう無造作(🐙)に冷めてしまうわ(🥪)けはなかっ(🍝)た(👯)。で、次郎の(🛩)彼らに対する気特には(👉)、他の同級生に対(🐎)するのとは、まだ(🧝)かな(🖐)りちが(🎵)ったところがあり、また(🕤)、彼が土(🧘)曜(🚄)か(🎴)ら(🐍)日(rì )曜にかけて彼(🚰)らの家を(💌)訪ね、見(jiàn )たとこ(😧)ろ(🗒)以前(📚)と(🌌)少しも変(📄)(bià(🚰)n )らない親しさで(👊)遊んだりする(✖)こともしばしばだったが、そう(♓)したこ(🎦)とは、所詮し(➖)ょせん、(💭)過(guò )去(qù )の酒甕(wèng )さ(🥜)かがめからした(⛸)たって(🍅)来(🔳)る雫しず(🏓)くの(🕰)よ(🥔)うなもので、彼の注意が一(yī )旦(🎑)明日(♋)のことに向(xiàng )けられると、二(🐛)人は、も(🙇)う、彼(bǐ(💁) )にとって、他の同級生と(🎿)少しも択えらぶところのない存在だったのである。
「しかし、頭の悪(è )い(🛂)奴ばか(🤽)りそ(👠)ろ(🧑)っているん(🚺)だか(🚈)ら、それ(👊)が(💞)あたりまえだろ(🙁)う。」
「恭ちゃん、何(hé )か聞(wé(🔪)n )いた？」
「(🌓)そ(〰)うか。で(🐶)、(🏛)ど(🎺)う(🍇)するんだい、こ(😐)れから？」
大(🚴)沢を見おくっ(🎩)て(🍵)から、二人はまた(🕜)す(🛡)ぐ二階に行っ(😠)た(🔞)が、次郎は机に(🛢)頬杖(🐻)をついて、何(🎛)かじ(💊)っと考えこんだ。その様(yàng )子を見(🔨)ていた恭一(🤥)(yī )は、しばらくし(🎴)て(🍙)言った。
恭(gōng )一は次郎(😍)と大(dà )沢の顔を見(🛹)く(🐻)らべなが(🌊)ら(🥞)、答え(😭)た(💔)。大沢(💤)は立(lì )ったまま(🍘)、それを(😌)きいて(🏩)いたが(👮)、にっこり(🥄)笑っ(🤛)て、また腰(yāo )を(🚡)おちつけた。
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