バラエティ番組《中出し を 止める な》2行目ライン
中出し を 止める なあらすじ
「それはそ(🔄)うと――」
彼は、しか(📋)し、それからも、校内を方々歩きまわって、(🥡)上(🗣)級の生徒(tú )たちが幾人かかた(🏥)ま(🔘)って(🏿)話して(🏦)い(🔄)るのを見つけては、その(🎍)仲間(🛡)(jiān )に入り、それとな(🚡)くストラ(🈚)イキを煽(😦)動(⏱)する(🥏)ようなことを(📎)言ったり、(🚤)次郎(🥗)をけ(😨)な(🌈)した(😨)りすることを忘れなかった。
彼のこの(🔻)驚(💘)(jīng )きは、同時(💃)(shí )に、目(mù )がし(😅)らのあつくなるよう(🐢)な(📙)感(👉)激でもあった。彼はうつむい(🔡)たまま、縁板につい(🖼)た(💾)手(🎭)を、(🏇)ま(🧗)るで女(nǚ )の子(zǐ )みたようにもじもじさした。朝(🖲)倉先生(🛳)はそれを見(🎑)ま(🐳)もりながら、「君のお父さんは(💭)、(🌸)君(jun1 )のやったこと(➖)を(🎣)生ぐ(🕛)さいと(🛡)言(yán )っていられ(🚞)た(👜)が、な(👺)るほど(🕞)生ぐ(⬅)さいといえば生(🎽)ぐさい(🐹)。たしかに(🔔)思慮の足(🔅)り(🐫)ないやり方(fāng )だし、そ(🌩)れに文(🍲)明(míng )的(🏛)ではないからね。しか(🦐)し人間(jiān )の真実(🚸)な気持(🏺)(chí )とい(⏫)う(🔺)もの(👑)は、そ(🙌)のあらわれ方がどうであろうと、やはり(🌺)うれしいものだ(🔇)よ。私はそれを味わうだ(💵)けは(😑)素直(zhí )すな(🏴)おに味(wèi )わい(🤾)たいんだ。むろん私(🈸)には私の(🚰)行く道があるし、(🧢)君の真(zhē(⛲)n )実な気持を味わったか(🥤)ら(🏽)って、そ(🎾)の道まで変えるわけに(🤔)はいかないが(🕷)ね。」
次(🍌)郎は縁(😡)(yuán )側ににじ(🔀)り出て、あぐら(✋)をかき、(🏭)ぼんやり(😨)庭(tíng )を(🐒)眺めた(🤡)。午(🌋)後三(sān )時の日が、庭(⛴)隅(🎄)(yú )の夏蜜柑(🤦)(gān )の葉を銀(yín )色に(🛋)てら(❗)し(👛)て(🛷)い(🌰)る(🎮)の(🙊)が、いやにまぶしかった。
と、道江(👤)(jiāng )は(🍀)、(🥎)しかし(😜)平気な顔をしている。
(🐻)次(➖)(cì )郎は縁側ににじり(🔯)出て、あぐ(⏪)らをかき、(😚)ぼん(💘)や(🍥)り庭を眺(tiào )めた。午後三(🛳)時の日(🚵)が(💴)、庭隅(yú )の夏(xià(👦) )蜜柑の葉を銀色(sè )にてらし(👍)ているのが、(🚣)いやにまぶしかった。
みんなの頭には五年(🐝)まえの雨(🤵)天(🏫)体操場における恐ろ(💼)しい(🤮)光景がまざまざとよみがえって来(🚸)(lái )た。その時の次郎の英雄的(de )な態(🥑)度(⛷)(dù )は(😓)、忘(😼)れよ(🙎)うとしても(🎆)忘れられな(😦)い記憶である。また(🕉)、これ(🧢)はみんなが実際に(👬)見(jiàn )た(📏)わけ(🤸)で(⏯)はなか(🎃)っ(🌛)たが(🍳)、「(👝)三つボタ(🦉)ン」と(🛤)いう(🚋)綽名(😨)のあっ(🌵)た始(shǐ(⛄) )末におえない五年生(shēng )の(😠)室崎(qí )を相手に、次郎(🌡)が死(sǐ )物(wù )狂(kuáng )いの(🏻)喧(xuān )嘩をやって少しもひけをとら(🌥)なかったという話は、あまり(⏱)にも有名であり、雨天体操(cāo )場の(💍)記(jì )憶とともに、自然、そ(🐶)れもみんな(⬆)の頭によみ(🍬)がえって来ない(🚨)わ(💷)け(🐑)はなかった(📉)。
「(📏)ええ。……書(shū )き(😩)ました。」
(📰)この採(cǎi )点(diǎn )表の波(bō )紋(wén )は決して小さくなかっ(🐪)た。押(🍋)しよ(🚵)せた生徒(🍗)たちにま(👭)じって、あと(🛩)では先(xiān )生たちまでが代(😴)(dài )る代る(🚉)のぞき(😤)に来た(🐕)。生徒(🦀)たちは、採点表に(👆)のっている先(xiān )生が(🕹)来る(💜)と、一々その(❤)点数を大声で叫ん(🦕)だ。中(zhōng )には、備考欄まで読(dú )みあげる者もあった。先生(shēng )の中(✨)には、自分で自分の綽名をよく(🍷)知って(⤴)いる先生もあり、そう(🔪)でな(🧡)い先生も(🍧)あったが(😔)、(🤫)そ(⏪)んな(🐹)ことで、ど(🧐)の先生(shēng )もいや(👶)でも自分の綽名をはっきり(🧖)知らされる(❗)とい(🅿)う結果(🛒)に(😦)なった(⏫)。もっとも、(🚬)中学の先生で、自分にかぎって綽名はないな(🙈)どと安(ān )心(🧡)しているほどいい気な先(xiān )生は(🛬)ないはずなのだから、(🗞)そ(😰)れは大(🙉)したことではなかっ(🈷)たか(🎊)も知(🔜)れない。しか(✅)し、綽(chāo )名といっしょに、自分の点(diǎn )数(🖋)ときびしい評語と(🏛)を知ら(💉)なければなら(➖)なかったということは、(🦀)何といっ(🌧)ても最(🚆)近(🔒)の(🌊)大(🛐)きな試煉であったに相違ない。ある先生は顔を(⚾)ひきつ(🐧)らせて(🧙)ガラス(🧞)戸(🧑)(hù )のまえ(🅾)に棒(bàng )立(🔼)に(🎾)なり、ある先生は(🚪)一(👏)(yī )たん顔(🏀)をまっかにした(🕦)あと、強い(💵)て微笑をもらし(😍)た。しかしどの先(⛴)生も(😯)最後に(🥉)は、自分(🎩)(fè(🌾)n )に(🌷)はま(🕒)るで関(wān )係(🚮)のないこと(💪)だ(🚩)、とい(❇)っ(📏)たような(👉)顔(🎎)をしてそ(🍕)の場(🙄)を立(lì )ち去(🔩)(qù )った。ただ「(🅰)あざらし」先(xiā(🐛)n )生(🥐)だけは、(🐟)その(👜)綽名が自他共にゆ(👪)るすほど(😛)有名(míng )になって(💁)いて、ご(⚓)ま(🚑)かしがき(💆)かなかったため(🛑)か、(😶)それとも、備考欄に(💗)あ(📈)った通り、事実(shí )粗野の稚(🚷)気(🦎)ある性格(🥁)(gé )の持主であったためか、その大(📙)きな口を(🎻)思い(👦)きり横(✏)に(🖤)ひ(🏮)ろ(🐩)げて(🙅)、よごれた上(🔵)歯をむ(🌥)き出(chū )し、天井を向(xià(📑)ng )いた(🎒)鼻の下に(🏪)灰色(🏋)のあ(⚪)ら(🗾)いひげを針(🚮)のように(🏃)立て、内を(🔓)の(🌗)ぞきながら(🌲)、「わっはっは(🤹)」と笑った(🍁)。そして、「(🙅)わしだけは合格(💡)の見(🛸)込(🎬)があるちゅうのか。どうかよろ(🏿)しく(🚿)たのむ(🐰)よ。」と言うと、くる(💒)りとうしろを向いて、もう一(yī(➿) )度「わ(🧥)っは(😇)っは」と笑い、歯を(⤵)むき出したまま、むらがっている生(🥠)徒たち(🔔)を押し(🔶)わけて帰って(🕎)行った。
馬田には、しかし、(🧗)次郎の足音(🐡)がきこ(🤳)えなかったら(🌱)しい。彼(🐒)は(🍿)相変らず(🚢)道江のうしろ姿を、見(🐪)(jià(🧥)n )おくっていた。そして(🗓)、もう(🎊)一度(☔)帽(💺)子(✊)(zǐ )で股をなぐ(🌻)りつ(🍶)けたが、そのあと「ちえっ(🔇)」と舌う(👹)ちし(❤)ながら、道(🍅)を横(héng )ぎって茶(🧑)店の(💃)中(zhōng )には(⛹)いっ(🥌)て行(há(🦈)ng )った。次郎(📉)と(🚁)の距離(⛑)は、もうその時には、わずか二三(🌖)間(🔌)しか(💨)なか(🤹)ったが(🍾)、やはり首(shǒu )をね(📃)じ(🏘)って(⛽)道(dào )江の姿(zī )を(🐝)追っていた(🎹)せいか、次郎の近づい(📹)たのに(✈)は(⛱)まるで気がつかな(🤺)かっ(🔙)たらしい。
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