(🍲)もう、そのころには(🔂)、廊下(🤖)を(🚳)行き(👅)来する塾(shú )生(🦏)たち(🎷)の(🕎)足音も頻繁ひんぱ(🔜)ん(🈸)になり、ほ(🙉)うぼうから、(😏)わざ(🛅)とらしいかけ声や、(🍻)とん狂(🌰)きょうな笑(🖊)い声(🌋)(shēng )などもきこえ(❔)て(🌋)いた。ゆ(🐬)うべの懇(🕤)談会(💪)で分担ぶんたんを(👙)きめ、かれら自(🌑)(zì )身の室はもとより、建(🎴)物の内(nèi )部を(🚬)、講堂や、(📰)広間や、(🙀)便(biàn )所にい(🔏)たるま(🍶)で(📵)、全(quá(🚟)n )部清掃せ(🛸)いそうすることに申(shēn )し合(hé )わせ(🥞)て(🦔)いたので(➕)、かれらも、まがりなりにも責(zé(⛑) )任(rèn )だけは、果たさなければな(🎪)らなかったし(🎛)、(🎇)そ(👇)れ(🚷)に、きびしい寒(hán )さと、お(😰)たが(🛀)いの(🌀)眼とが、か(💑)れらを、外(🔜)(wài )見(🧣)だけ(🚆)でも、い(💂)かに(🎂)も忙い(🐦)そ(🚞)がし(🔯)そうな(🛅)活動に駆かりたてて(🐪)いたのである(🍾)。
「(👶)その時、(❎)実(shí )は大河(🧙)君(🎑)にい(💫)われたこともあるんですが、あとでゆっく(🛤)り先(😙)生(🏚)に教えていただきたいと思(📯)って(🧡)います。」(🌈)
「き(♈)っとさまし(🕉)ていますよ。どの室に(🕘)も(🗓)、眼をさましているもの(🥫)が(🔝)、もう何人(👱)か(🐯)はあるはずで(🎛)す。」(🍹)
「や(⏭)は(🍐)り(🥠)強制が必要(🔹)だというの(📑)かね。それじ(🧓)ゃ(🚥)あ(🗨)話は(🤚)また逆もどり(🤫)だ。」(🏴)
コーン(🧖)、コー(🏢)ン、――コーン(🚘)、コーン。
先生の(🛸)言葉の調子は、はげしいと(🤲)いうより(🌽)は、(🚰)むしろ悲痛だった。
最初の日(💦)(rì(🔦) )曜(👅)が来た。開塾かいじゅくの日(🌸)がちょうど月曜だったので、(🍕)まる一週間になる。
とこ(💟)ろで、かれの言葉(🙍)が終わるか(🎷)終わらないうちに(🙄)、二三の室から、急にさわがしい人(rén )声(shēng )や物(wù )音が、(😎)廊下をつた(🈺)ってき(🍃)こえ(📦)だした。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025