かうい(👖)ふ風(👤)に決つ(📲)たこ(🏴)とを(⛳)、實際にやつてゆく(⛩)ための人間(📿)とか、細(🌜)則、(🎈)具體的(🌯)な方法(fǎ )、さうい(🍨)ふこと(👍)は、三、四人の(🏬)重(chóng )立(🉑)つた人((👆)その中(zhōng )には校長先生(🗝)(shēng )も入つた。)で決めて、す(⏮)ぐ皆(〰)に通知(zhī )する(🌾)ことにした。それ(🥒)でそ(🐤)の日の集合が終(🚄)つた。
(🗼)まづ(🤩)、そして(🧣)、根(🤫)本的(de )なことが決められた。そ(🐻)れからそれをどうい(🧢)ふ(🤴)風に(🍷)してやるか、といふことが(🌓)問題(⛽)になつた(🍡)。そ(🛐)れは、二、三日に、地主の(🚻)差(🍘)配が例(lì(😖) )年の通り(🍚)※(「廴(🖱)(jiàn )+囘」(😂)、第4水準2-12-11)つてくることになつて(😷)ゐるので、そ(🔨)れに、事情(qíng )を(🖕)説(📊)明し、(🥙)すぐ地主に交渉を(🤪)始めるこ(🆎)とになつた。この時、そ(🈺)の色々な交渉の(😧)間(🐵)小作の(🎍)米をどうするの(🏭)か、と云ひ出すのがあつた。そ(🕜)れが又相當(🔩)大きなことな(🐗)ので、中々(🌙)意見が(📪)一致し(🍀)なかつた。又百(bǎi )姓には、(🔌)それを最後迄の(⛵)見通(tōng )しをつけた(🥔)上で、確實な―(🏏)―手落(🔙)ちのない成算でやつて行ける(👉)こ(🖤)とが(🌅)出(⛷)來なか(🏅)つた。こ(🚷)の所、先生の意見をきいた。校(🏊)(xiào )長先(xiā(🐥)n )生(💀)は(🎪)、まづ、(🆚)町にゐ(🌷)る商賣(❣)人(🚦)に(🍨)自分(🌰)(fè(🔸)n )達所有(yǒu )の畑物(🌸)を全(🧟)部(🖨)(bù )賣つてし(📔)まひ、その背(bèi )水の陣で、地(👸)主に(🔡)當ることにし(📝)た(😯)らいゝ、といふこと(🐤)を云つ(✅)た。それに(🈵)は二(🛣)つの條件をつけた。第一は最初の地主への交(jiāo )渉が不(🕵)(bú )調(🏴)(diào )に終つたら、第二は地主がそ(🎇)の(📫)結果、作物(wù )を無理(✒)に(🐝)押へる(✒)といふや(🥝)うな樣子(🐃)が分(fèn )つたら、といふのがそれだつた。一(🛠)軒(🥅)々々持つてゐたのではすぐ押へられるし、又その(🌲)ために(🏆)、結束が(⛲)破れるおそれも(💊)あつ(〰)た。先(xiān )生はかういふ點を防ぐため(☔)にもこ(🆖)の方(fāng )法(👀)は(♿)重大(🚛)であると云(yún )つた。かういふ(📼)事は(🙎)百姓にはか(🥟)なり(🎨)思(☝)ひきつたことだつ(🗜)たけれ(😞)ども(📓)、それ(🐸)が當(🤘)り前のこ(🐗)とのや(🎰)うに(😕)思は(😜)れ(💏)る程(chéng )皆せツぱつまつてゐた。
源吉(🏰)の(🥥)胸(xiōng )一杯は、そのまゝ、この吹(chuī )雪(🐃)の嵐(lán )と(🅿)同(tóng )じ(😃)やうに(🈶)荒(huāng )れきつてゐ(🕖)た(🚍)。
源(yuán )吉は、何(hé(🔺) )かしら(🔻)亂(luàn )暴に(🛐)、(🗡)ブ(🦈)ツキラ(🕙)棒に(🕴)云(yú(❗)n )ふと、母(🎪)(mǔ )親のそばから(🐶)荒々(🙄)しく立(lì(💾) )つた。
年寄つた百姓達は(🍾)、(🍻)どんなこと(🔷)があらうと、全くそれは文字(♒)通り「(🚂)どんな(🎣)事」があ(✨)らうとたゞ(🍸)「仕(❗)方がない。」さう何年も、――何十(shí )年(🕜)も思(sī(👿) )つてきてゐた(😜)。
石(🥤)山は(👷)「齋藤案(àn )」を(🔫)持ち出して、それに對(duì )して論議(🌝)を進(jìn )める(🍘)ことに(💦)し(🦀)ようと計つた。
「お前(🏦)え達(dá(🔒) )のやることツたらそつたらごとだ。」
「それ、本(🔕)當か?」
次の日に、(👉)源吉は、お(🔷)芳(🕒)(fā(➗)ng )が始めどうしても飮(🗜)ま(👁)ない(🛢)、飮まない、とぐわんば(💒)つ(🧕)てゐた(🥋)藥(🎇)を、やうやく飮んで(📦)ゐる(👒)と(💍)い(🚬)ふ、噂をきいた。それは(🚑)、何(hé )度も(✂)何(hé )度(📧)も(🥦)出(⤴)した(🏛)手紙が(📳)一囘だつて返事(🍞)が來ないの(❄)に、色々これからの事も考へ、飮み出し(💏)た(⚪)のだと、云つてゐ(👢)た。源(yuá(🎖)n )吉は、自(zì )分のことのやうに、氣(qì(⛷) )持に狼狽(📊)を感じた。が(😨)、だまつて、(🚧)それをこ(🔷)ら(🐌)へた。
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