だがかれは少しもひるまなかっ(🤷)た、かれの(📼)鉄砲のごとき速(👫)球(🗄)はまたたく(🏁)間(🌸)に(🧑)ふたりを三振(zhè(✈)n )せしめた(👅)、つぎ(💋)は柳光一である。光(🕋)一はボックスに立(lì )ってきっと投手を見(🍚)やった、(💌)かれ(🕊)は速(🍔)球に対して確(👷)(què )信がある。千(qiān )三は小(xiǎo )学校に(🌮)ありしとき(🐍)光一のくせ(😸)をよ(🦖)く知っている、かれは光(guāng )一がかならず(😳)自(🗨)(zì )分の(🎋)方(😾)へ打つだろうと思った(🔆)。
「活動(📈)(dòng )じゃないかえ(🥟)」と母がいった。
「じゃ一(🔉)高で一緒になろう(👄)、(💶)きみ(🐼)がショート(🖊)で(😥)ぼくが投手(📻)で(🕰)小原さんが(〽)捕(🚔)手だったら愉(yú )快(kuài )だな(♍)」
千三はボックスに立つ(🐅)前(qián )にバッ(🎫)トを(🔝)一ふりふった、(🚈)そ(🥞)れは先生の(🍈)手製の(🐽)こぶこぶだらけのバット(🔧)である。かれ(😜)は血(xuè(🍦) )眼ちまなこにな(🧛)って(🚟)光一をに(🥓)らんだ。いまま(🔈)でかれは光一を見(🚲)ると(🏉)き一種(zhǒng )の弱気(qì(👑) )を(🅿)感じたので(🐶)あっ(🚴)た(🏉)、かれはわが伯父(🐈)が(🕺)入獄中に(👛)受けた(🥘)柳家の高(gāo )恩(🆖)を思い、わが貧をあわれんで学(🎉)資(👸)をだしてやろうと(🎪)した光一の友(💉)情を思う(🏢)と、かれの球を打(🥦)(dǎ(😧) )つ気(🏃)合(👇)い(🤝)が抜けてどうする(🍅)こともできないので(🀄)あった。
この声(✅)と共に(🦅)学(xué )校の応援(🔯)歌(👿)が(🧙)と(📄)どろいた。黙々もくもくの第一打(dǎ )者(🎲)は(🖥)五(🚭)大洲で(🔗)ある。か(🍒)れはかん(💝)かんにおこっ(🏡)ていた(🍬)。かれは頭の(⏫)鉢巻きをか(👫)なぐりす(🎍)てたとき、そ(⏳)の斑々(🤩)はんぱんたる(🚡)火傷(🥝)やけど(🖨)のあ(🕥)とが現わ(👩)れたので見物人(🏹)(rén )は(🏭)またまた喝(hē(🆗) )采した(🚓)。
「ぼくはい(🤶)ま力を入れてつきだしてるの(🔓)です(💍)」
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