日本《波多野 結衣 av 動画》2行目ライン
波多野 結衣 av 動画あらすじ
(🐗)あ(🐐)る日(rì(🥊) )、高(📆)瀬は受(🎆)(shòu )持の授業を終って、学(xué )士の教室の側(cè )を通った(🤙)。学(🍊)士も日課(kè(🐗) )を済ましたところであったが、まだ机の前に立(lì )って何か生徒に説(🔡)明して(🌼)いた。机の(🧜)上には大(dà(🍞) )理(🌕)(lǐ )石(shí )の屑(🧟)(xiè )く(⏺)ず、塩(🤲)酸の壜(tán )びん、コップなどが置いてあった。蝋燭(zhú(😯) )ろう(🔶)そくの火も燃えてい(🐓)た。学士(shì )は手に(🏤)したコップをすこし(😥)傾かしげて見せ(🎞)た。炭(😐)(tà(📙)n )素がその玻璃板ガラ(🏮)ス(📶)いたの(🏕)間(🕶)から流(♈)れると、蝋(là )燭(zhú )の火は水(🏜)を注ぎ(🔤)掛けられたように(🆖)消(xiā(🌼)o )えた。
(💅)二(🆙)(èr )人が塵(⏯)払はたきの音の(🖼)する窓の(👳)外を通(🈶)った時(🛋)は、岩(⛄)間に咲く木瓜ぼけの(⛱)ように紅い女の(🕕)顔(yá(🤢) )が玻璃ガラス(🚫)の内(🏠)から映(🏆)(yì(🏻)ng )っていた(💎)。
と亭主に言われて、学士(shì )は四(sì )辺あたりを見廻(🏚)わし(❤)た(🚿)。表口へ(🕞)来(lái )て馬を繋つ(🛍)なぐ近在(👋)の(🎏)百姓もあった。知(🌾)らない旅客、(👃)荷を負しょった(⏬)商(shā(🍮)ng )人あきんど(🎴)、草(🤥)鞋掛わらじ(🌲)が(🕙)けに紋附羽(🌜)織を着た男(📥)などが此(🥅)方こちらを覗(sì )のぞき込んでは(🚿)日(rì )のあたった往(🚳)(wǎng )来(🤥)を通り過(guò )ぎ(🚻)た(🐏)。
「ええ、(📖)虫は鳥(🥚)など(🆎)のよう(🐤)に酸素(🕖)を欲しが(📪)りま(🧡)せんからナ」
こう歩(📋)き歩(bù )き高(💮)瀬に話し掛けて行くうちに、(🐇)急(jí )にポ(🌬)ツポ(⬜)ツ落(🚦)ちて(📟)来た(❓)。学士は(🚙)家(jiā )の方の朝(💊)顔棚(🦇)だな(😅)が案じ(🍕)られる(🎹)という風で、(🕗)大急ぎで高瀬(là(🕞)i )に別れて行(háng )った。
昼(🤩)過に(🔈)高(gāo )瀬が塾(shú(🎭) )を(😅)出ようとすると、(⛑)急(jí(😕) )に門(🕘)(mén )の外で、(🎺)
(🛋)七月に(📡)入っ(🎱)て(🥫)、(⛵)広岡理学士(shì )は荒町裏の家(🌤)の方で高瀬を待(dài )受けた。高瀬の住(zhù(🎞) )む町からもさ程(🛄)(chéng )離(👇)れていない(📓)ところで、細(😜)い(💞)坂道(💳)を一つ上(🎒)れば体(🔽)操(cāo )教師の(🏭)家(jiā )の(🐬)鍛冶(yě )かじ屋の店(diàn )頭(tóu )み(🤫)せさきへ(💞)出られる(👅)。高い白壁の(🙅)蔵が(🔈)並ん(🕴)だ石垣の下に接して、竹薮(sǒu )た(🥋)けやぶや水(shuǐ )の流に(🍅)取囲(tōng )とり(🌦)ま(🚵)かれ(🥘)た位置にあ(✋)る。田圃(🐕)(pǔ )たんぼ(🔳)に近(jì(💗)n )いだ(🥥)けに、湿気深い。
と亭主(zhǔ )に言(🛫)われて、学士(⤵)は四辺(🌂)あたり(🎰)を見廻わし(👑)た。表(biǎ(🎉)o )口へ来(🕐)(lá(🌻)i )て馬(🍕)を(🥨)繋つ(💎)なぐ(🗄)近在の百(bǎi )姓(xìng )もあった(📀)。知らな(🧛)い旅客、(🏰)荷を負しょっ(🐀)た商人あきんど、草鞋掛(guà )わらじがけに紋(🤦)(wén )附羽織を着た男などが此方こちらを覗(🕖)のぞき込んでは(🌝)日(rì(📉) )のあたっ(📣)た往(🍽)来(lái )を通(tōng )り過(❓)ぎた。
と慰(wèi )撫なだめるよ(🅾)うに(🐪)言(🛌)いながら、高瀬は子(🎙)供を連(liá(🗳)n )れ(🔳)て入口の庭(tíng )へ入(🗄)った。そこには畠(🌾)(tián )を(🥔)する鍬く(💘)わ(😥)などが隅すみの方(🐓)に置いて(🦉)ある。お島は(🔉)上(🐺)あがり(😁)框かまちのところに腰掛(guà )けて、(🚒)二(èr )番目の女(🛡)の児に乳(👪)を呑ませ(🦃)て(🏕)いた。
矢(🥌)場は正(🦀)(zhèng )木大尉(♈)や(🏌)桜井先生などが(🎙)発起(🐘)で、天主台の下に小屋(🔑)を造(🚊)って、楓かえで、欅(jǔ )け(🛠)やきなどの緑に隠れた、極く静かな(⛱)位置にあった。丁(dīng )度そこで二人(rén )は大(📣)尉と体(🕖)操(🍛)の教(🤠)(jiāo )師とに逢(fé(❇)ng )っ(⛑)た(🗂)。まだ他の(🕹)顔(🐈)(yá )触(chù )か(🐁)お(💉)ぶれ(🛴)も一人(📻)(rén )二(🧠)人(ré(🐉)n )見え(♿)た。一時は塾の連中(🌋)が挙こぞってそこへ集った(⛎)こ(🎥)とも(🤔)有ったが(❔)、次(cì )第に子安(🖕)の足も(🐄)遠くなり、桜井(🏊)先生(shēng )もあ(👈)まり顔を見(🌮)せ(🤥)ない。高(🕕)瀬が園(yuán )内の茶屋に預けて(🍴)ある弓の道(🏼)具を取りに行(〰)(háng )っ(😤)て(🍆)来て学士に(🌒)交(jiā(🍀)o )際つき(🌻)あうとい(🐔)うは(🍣)彼としてはめずら(🆘)しい位だ。
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