「狐もさすがに面喰った(🐜)ろう(🎐)。」
(🚴)俊(🍒)亮(🕸)は、(🍞)次(😬)(cì )郎が学(xué )校から帰(guī(🥏) )って(💶)く(⚡)ると、待(👗)ち(📓)かね(🏕)てい(🦈)たように、(👐)彼にそ(🚒)の葉(🥏)書を見せた。そして(🍒)、久方ぶりに彼の頭(tóu )をかるくぽん(🌲)とた(🐥)たいた(🔖)。
次郎の(🎱)気(🤣)持(chí )は、恭一には(💝)すぐわかった。
「うむ、きい(🍽)たよ。もう学校ではみん(😙)な知って(👩)るよ。」
「よかろう。」(📁)
彼は、し(☝)かし(📕)、彼(📜)のそうした孤独をたいし(👩)て淋しいとは感(gǎn )じていなかっ(🚦)た。ま(🥐)た、憤(🛄)りや侮蔑の念も、たびかさなる(🐓)に(🤲)つ(📥)れて、次弟(dì )にうす(🎖)ら(🌯)いで(🚮)行き(🐟)、あとでは、かえって、同(tóng )級(jí )生(shēng )に対して憐憫に似(sì )た感じをさえ抱くよ(👸)うになった。こうし(🕢)た感情の変化は、彼に(🤠)とって、元来(〽)さ(🚕)ほ(⭐)ど(🏭)不自然なことではなかっ(🔶)た(🎌)。そ(🚇)れは(🚔)、(🛴)つま(🍾)り、(✈)彼が(🔷)かつて(🍡)算(suàn )盤そろば(🤦)ん事件(jiàn )で(🌩)、弟の俊(jun4 )三(😳)(sān )に対して(➿)示した(🏒)感情(🦆)の変(biàn )化と、同じものだった(🚎)ので(🍬)ある。
みん(👙)なは愉快そうに笑った。四年(💝)生と五年生との(🍲)そりが(♉)あわないのは、(🏹)毎年のこ(👪)とだが、(⤵)今年(🏦)の五(🌶)年生に(🥚)は、とくべつ無茶な(🏠)連(lián )中が(😼)多(duō )いので、四(😊)年生(shēng )の反(🍃)感もそ(🥖)れだけ(💪)大きいのだった。
「そんなこと(🚎)頼むの、(😤)卑怯です。」
「狐もさすがに面喰(cān )ったろう。」
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