フェラ 動画《椎名 そら レイプ》2行目ライン
椎名 そら レイプあらすじ
この斷定的(de )な(🏮)調子(zǐ )が、皆(jiē(💤) )の(🐁)氣持を、またグツと前へ突(💋)き出(chū )し(💖)た。
源吉(jí )は(🏭)、今度のこ(❓)とでは、(🧤)自(🎖)分から、(💗)といふ風な氣乘りは(🦏)なか(🌓)つた。反(fǎ(🍂)n )對にこん(🏫)な煮え切(qiē )らないことな(🔳)んて(😱)、(💝)見(jiàn )て(🛹)ろ、と思つて(⏲)さへ(🈸)ゐた。
「芳？ ―(🌙)―(💊)うん、芳か。」さう母(🚌)(mǔ )親が分ると、「それさ、まだ墮(🏷)(duò )りねえどよ(⤵)。體でも惡く(🧀)しねえばえゝ。」と云つた。
卷(🕚)舌で(🚳)、(🐿)馬の手(shǒu )綱を(㊗)とるの(➿)が聞えた。後から來た仲間と何か(🤕)話してゐる。走つてきた馬が、いきり立(🃏)つて、(📘)首を高(gāo )く(📇)あげながら、嘶いた(🖌)。鈴は(🈳)、後から後(📑)からと聞えてき(🥂)て、十(shí(〰) )二、三臺もとまつたらしか(🍂)つた。由は、(🍌)窓から(📝)覗いて、何頭來(lái )た(🚲)とか、誰々だとか、一つ／＼云つて母に知らせた。表の騷ぎはだん／＼(🗼)大きくなつ(😧)て行(🐒)つ(😳)た。馬(🐠)のいななく聲(shēng )や(🖇)鈴(🏵)(líng )の音や、百姓(🏔)達が(💦)、前(💛)や(🕐)後の仲間を呼(🆗)び交は(🏅)すやうにし(🗣)やべつてゐるのや、(🏀)そ(😶)れ等が一つにな(🕣)つて、(🔎)どよめきになつて聞(wén )えた。由は、うれしが(🚖)つて、窓にぴつ(🤹)たり(🙁)顏を(😘)あてながら(🐸)、一(yī )生(shēng )懸命に表を(🛺)見(🥇)てゐた。母親は、獨(🔜)言のやうに、「罰(😱)當り」と(🆘)か、(😖)「(🤐)ふんとに(🏔)碌でなし」だ(🛬)とか云(🏿)つた。表へは出(chū )て見なかつた(🤭)。
俺は、(🖖)村にゐたときか(🚫)ら、君と(🐰)ちがつて(📥)、(💝)ど(🆓)うし(👭)ても落(👲)付いて(🤭)ゐることが出來(lái )なかつた。こんな生(🗞)活でない、もつとい(😺)ゝ、(🐗)本(🗑)(běn )當の(🔴)生活があると、いつでも、(🥜)考へてゐた。何んであるか(🚍)ちつとも分らずに、それば(🧒)か(🍦)り考へ(😖)てゐた。が、(🥗)今(✂)になつて、俺達(dá )がどんなところに轉ばう(🎇)が、(♒)轉(zhuǎ(🛸)n )べるところは決つて(🌓)ゐる、と(🍓)い(🙌)ふことが(🤮)分つた。分らされたんだ。君(🏺)はきつと、こん(🎉)なこと(🐲)を(〰)云ふや(👻)う(👛)になつ(🥗)た(🏑)俺を笑(xiào )ふだらう。笑(❔)はれ(🤢)て(😔)も仕(🈳)方(fāng )ない(🌝)人(👛)(rén )間(jiān )だ(🐅)。然(🚹)し(🎼)、俺は、俺達(dá )皆が一(🎞)體(🚹)どんな(🏌)ものであり、どんなことを(🥠)して居り、そ(❎)れがこ(🐸)の社(💨)會に(👸)どん(🐓)な役(🌘)目と(🍆)、待(dài )遇を(🌹)うけてゐるものであ(⛳)る(🌼)か、(♎)かういふことを、こ(⛄)ゝへ來てから初めて知るやうになつた。百姓(🎛)(xìng )も(🕍)、(🔦)こ(🔜)のことは分らなけ(🏒)れば(🈹)な(🛃)らないことだ。こゝ(🥟)には、こつそり、(😁)さう(🤽)いふことを研究して(💙)ゐる人(✡)達(dá(🧛) )がゐ(🏰)るんだ。俺も一(😙)(yī )寸(cùn )顏を出すや(🥇)うになつ(🏇)て(🔉)から、ぼ(🗃)ん(💊)やり(📼)な(🍷)がら分(🌹)りかけてきた。そして、(🤼)俺(ǎn )はび(💛)つ(🖨)くりしてゐ(🦌)る(🔚)。この(⏮)世の(🐏)中が大(🚉)變(bià(➿)n )な(🕌)からく(🛶)りから出來てゐるといふこ(🕺)とを初(chū )め(🐔)て知つた。そして、そ(📐)のどれもこれもが、皆、(♍)「俺達の」頭(👭)に成(🎣)る程とピ(🍅)ン／＼(🐄)くる(⛱)ものだ(🐃)。
「何處さ(🍃)行え(🏒)つたか、居(🦆)ねえわ。」由が歸(📁)つて(🙅)き(🅱)た。
柱時(shí(⏩) )計が四つ(🏰)、ゆるく、打つた。母親(qīn )は、(💾)びつくり(😧)して、(😻)今度は本當(dāng )に眼を(🈺)さました。そ(🌩)して、(🍍)くる(👠)つと圓(📖)くな(⛄)つ(🐔)て寢て(♎)ゐ(🦃)る由(yóu )をゆり(🙂)起し(🙁)た。由(🥗)は眼を(👹)さますと、不(bú )機嫌(xián )に、ねじけ(🍿)始め(➡)た。
差配に掛合つても結(jié )局駄目だ(🏆)といふ(🍹)ことが分り、そこへも(🏀)つて行(💘)つて(🔌)差(chà )配(🚗)のと(📲)つた(🌖)傲慢な態度のことから、(🔟)カツ！ (📭)とし(🥃)た元(yuán )氣で、す(👀)ぐ地主(🎗)に(🐚)掛(🤑)け(🗺)合(🍬)ふことに(🚴)、手はずがきめられてし(🤢)まつた。校(🔵)長先生(🚴)の「北海道の宗五郎」が時機を得て、三人も(👩)、その大(🤴)き(⛅)な役目を引き受け(😢)るものが百姓の中(🔝)から出た(🎞)程だつた。
口の中(zhōng )に手(🐴)を(📝)つツ(🎦)こ(🥠)んで、齒の間(📢)にはさまつてゐ(🥡)るの(🕧)を、とつてゐた丸山が、(🐠)そばから口(⚪)を入れた。
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