塾の(👗)庭(💯)にある樹木の緑も深(🤔)(shēn )い。清すずしそうな(🐀)ア(🏿)カシ(✖)ヤの下(🌭)(xià )には石(shí )に(🌘)腰(🌀)掛けて本を開ける生(shēng )徒(tú )もある。濃い桜の葉の蔭には土俵が出来て、(🎇)そ(📶)こで(🐾)無(🐅)邪気な相撲(🚖)(pū )すもうの声が起る(😧)。この(🕎)山の(🐳)上へ来て二(èr )度七月(🐲)をす(🌑)る(🏫)高(gāo )瀬には、学校(🏿)の窓か(🐆)ら見(🚮)える谷や岡(🎴)(gāng )が余程親(🐫)(qīn )しいもの(😝)と成(chéng )っ(🧓)て来(🗳)(lái )た。その田圃側たんぼわき(🚆)は(🥍)、高瀬が行っては(⏲)草を藉しき(🕣)、土の臭気に(🔊)おい(😓)を(🚅)嗅ぎ、百姓の仕(🦃)事を(🈂)眺め(🛠)、畠の中で吸(xī(🎷) )う(⛵)嬰児(✅)あかん(🍩)ぼ(🎊)の乳の音を聞いたりなど(🍅)して、暇さえあれば歩き廻(huí )るのを楽みとするところだ。一(🌜)(yī )度消(xiāo )えた夏らしい(🤒)白(🗞)い雲が復(fù )た窓の(🍍)外へ帰って来(lái )た。高(🐜)(gāo )瀬はその熱(🍺)を帯(dài )びた(⛔)、陰影の(🤜)多い(⏹)雲(🍳)の形(xíng )から、青(⛷)(qīng )空(kōng )を流(🚀)れる(🎆)遠い水(🗨)蒸気の群まで(🎗)、(🚗)見分(fèn )けがつくように成(ché(💟)ng )っ(😼)た。
別荘の入口には楼の(🚅)名(💽)を(🦊)彫(diāo )っ(👍)た額(🤵)も掛っ(🥍)た(👥)。明(🤨)るい深(shē(🕡)n )い緑葉の反射は(🤳)千曲川の見える座(zuò )敷に満ち(🆙)て、そ(🤧)こに集(🕳)った湯上(🆔)りの連中の顔に(🐵)ま(😎)で映った。一年(💘)に二度(🍦)ずつ黄(🚤)色く(🌜)な(🚑)る欄て(🛥)すり(👹)の外の眺めは(💨)緑(lù )に(💥)調和して(🛺)画のように見えた。先生は茶を入れて皆なを款待もてなしながら(🗡)、青(🍹)田(tián )の(😺)時分(fèn )に聞える非(🥇)(fēi )常(cháng )に沢(zé )山な(🚤)蛙の声、(😬)夕(💐)方に見える対(duì )岸の村落の灯の色などを語り聞(wé(❇)n )か(🥤)せた。
「かァ(🏠)さん、かさ(🗼)ん(🍃)――やくらか、やく(🦏)や―(📏)―ほうちさ、やくやくう――おんこしゃこ――も(🛒)こしゃ(🗒)こ――」
夫婦(fù )は互に子(zǐ )供(🚷)の(🚛)こと(⛪)を(😶)心配して話(🎴)した(☔)。
血気壮(zhuà(🔯)ng )さかんなものには静(jì(🤼)ng )止じっとしていられな(🔷)いような陽気(qì )だった。高(🍯)瀬は(👼)しばらく(❔)士族(🐨)地への訪問も(🏳)怠っていた。しかしその日(🌂)(rì )は塾(📩)(shú )の同(🎺)(tóng )僚(liá(🏽)o )を訪(🥍)おとなうよ(🧀)りも、足(🔝)の向(👉)くままに、好き(🏮)な田圃道を歩き廻ろ(🏦)うとした。午後に、(😀)彼は家を出た(💯)。
この光(🤭)景さまを笑って(🚳)眺めて(⏸)いた高(♟)瀬は(💲)自(🤓)(zì )分の(📧)方へ来た鞠子に言(💰)った。
「(👴)どうでし(🚔)ょう、高瀬(🎮)君(jun1 )、今(🧔)度(📴)(dù )塾へ御(🎮)願(yuà(📝)n )いし(✴)ました伜せがれの奴は(🔘)。あれで弟(dì )と違(🍱)って、性(xìng )質(zhì )は温順すなおな方(😩)なんで(🐨)す(🙂)が(🕔)ネ。あれは小学校に居る時代か(💾)ら(🤐)図(tú )画(huà(⛓) )が得意(yì )でして、その方で(🗻)は何時でも甲(jiǎ )を貰(🚻)って来(🛴)(lái )ましたよ(♓)。私(♒)が伜に、お前は何(🍋)に成るつも(📆)りだッて聞きましたら、僕(🏮)は(🥪)大(dà )きく成ったら(♓)、泉(quán )先生(shē(🐾)ng )のように成(ché(🙉)ng )るん(🎡)だなん(🚘)て……(🙌)あれ(⛷)で物に成りまし(🎍)ょうか……」
生(🕊)徒も(🌈)大抵(dǐ(📼) )帰って行った。音吉が独(dú )り残(🕡)って教(🌺)室(shì )々(📶)々を掃(😲)除する音は余計に周(zhōu )囲(🙈)まわ(🏦)り(⏮)をヒッソリとさせ(🍔)た(🛍)。音吉の妻(qī )は子供(🕣)を背負お(🈹)ぶいながら夫の(🧡)手伝(👏)いに(⛽)来て、門に近い教(🛳)室(🐎)の内で(🚗)働いていた。
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