『生徒(🕊)せいとさ(🆙)ん、今(👽)日(👚)(rì )こんちは。』
七〇 終(🍂)をはり(🥏)の話(huà(🧜) )はな(🕐)し(🎎)
とそのお婆ばあさんが聲こゑを(🙍)掛(guà )かけ(🍲)ました。お婆ばあさん(🈯)は通とほ(⭕)り過(guò )すぎ(✊)て行いつ(🚘)てし(🥕)まはな(📯)いで、(🌧)
父(fù(🐢) )とうさ(🚍)ん(🤪)のお(🙁)家(jiā )う(🚴)ちの石臼いしうすは青豆(dò(😆)u )あを(🏉)まめを挽ひくの(📻)が自慢じまんで(📏)した。そ(📗)れを黄粉きなこにし(🏸)て(🏛)、家(🥠)中う(🤳)ちぢ(💧)うのものに御馳走ご(⛏)ちさ(🧐)うするの(🥗)が自慢じまんで(🏁)した。山家(🏛)(jiā(✔) )育(🐹)やまが(🙋)そだちの石臼いしうすは爐邊ろばたで夜(🤾)(yè )業よなべをす(🕦)るのが(⏪)好すきで(🚅)、(🍻)皸(🧐)(jun1 )ひゞや『(🈳)あか(🔄)ぎれ』の切き(⏮)れた手て(🕗)も厭(yàn )いとはずに(💵)働はたら(🐌)くもの(🍆)ゝ(🍸)好(🔄)よ(🎣)いお友達ともだちでした。
父(fù )とうさんは小(🔃)(xiǎo )ちひさな鞄(páo )かばんを風呂敷(fū )包ふ(🐼)ろし(💸)きづゝみ(🍡)に(😋)しま(🚲)して、そ(🆙)れを自(🗺)分(fèn )じ(🌽)ぶ(🌟)んの背中せなかに負(🤐)し(🏏)よつて居(🦎)ゐ(👊)まし(😏)たから、
生徒(⛪)せいとは知(🛤)(zhī )しらない人ひ(🕙)とから(😵)斯(sī(➰) )樣(🚖)こんなことを言いはれたもので(🧤)すか(🧑)ら、そのお婆ばあさんをよく見み(🐛)ましたら、右みぎ(🀄)の手てに(📞)は(🍰)山やまからでも伐(🥙)きつて來(lái )きた(👖)やうな細ほそい木(💬)きの(😴)杖つえをついて、左(📯)ひだりの(🐝)手てには(😤)籠か(👝)ごを提さげて居ゐま(🐄)した。籠かごの中な(🎛)かに(🐧)は、(🚋)青(🍬)々あ(🖕)を(🤢)/\とした蕗ふきの蕾(lěi )つぼみが一ぱい入はひつて居(jū )ゐました。そのお婆(🚯)ばあさん(😣)は、まるでお伽話とぎば(➡)なしの中(😨)なか(🔑)にでも出(chū )でて(📬)來(🍜)きさう(🐄)なお婆(pó )ばあさんで(💷)した。
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