つぎの打手は敵の主(zhǔ )将小原(🤴)(yuán )である。ホームランか三塁(🧓)か、い(🕶)ずれ(🦒)にして(🤸)も一点は取る(🔅)だ(👗)ろうと人々は(🌑)思った(🕣)、投(😻)(tóu )手五(♉)(wǔ )大洲(👎)は(😈)じっ(👑)と腕をくんで(🍆)捕手のサインを見(👙)や(😐)った。第一球(qiú )は高目のカーブであ(🛅)った。五(wǔ )大(😬)洲はそのとおりに球(qiú(🕡) )を投げ(🐋)た(🔄)。小(🚲)原はボールを取るだろうと(🔶)思いの(🕛)ほか(🏣)、かれはおどり(🧚)上がって(🗞)それ(💦)を打(dǎ(🙏) )った、球(qiú )はシ(🌖)ョートの(🧓)頭をは(🍠)るか(🎏)に高く飛ん(⛵)だ(🧣)、千三(sān )はうしろに(🖌)走った、と球(🙎)は伸のびるか(😼)と(🥩)思(🙆)いのほか、(🍃)途(➖)中(🌟)で切れてさか落(🧛)としに落ちた、ハッと思う間もない(🚒)、光一は(🎞)疾風しっ(🤥)ぷう(💸)のごとく本(📙)塁を襲(🚷)(xí )おそうた、(👷)千三(❤)はあわててホームに投げた、球は高くネット(🐫)を打った。
「(🛂)そん(🛒)なことがあるも(📁)んか」(💛)と柳(⛩)はわらい(♓)だす。
こ(🏐)の日(🍡)師範(fàn )学(🐈)(xué )校の生(shēng )徒は黙々塾もくもくじゅくに応(🏵)援(💬)するつもりであった、師範と(🐃)中学とは犬とさるの(📢)ご(🖌)とく仲が悪い、だがこ(👲)の応援は中止に(🕹)なった(👴)、いか(🚆)んとなれば審判(pàn )者し(🔞)んぱ(🏑)んしゃは師範(fàn )の選(🥕)手(🥃)がたのまれたからである、で(🥅)師範は(🌌)中立隊として(🍂)正面に陣(🍣)取った。
(👮)その日は一日(rì )遊んで安(ān )場は東京(jī(📚)ng )におけ(🐙)る野球(🕹)(qiú )界の話を聞かして(➗)く(⚪)れ(🧛)た、か(⛽)れは一(🔕)高と三高(🦊)の試合(hé )の光景(jǐng )などをお(🔢)もしろく語った。一同(🎎)はすっかり興奮こうふ(📍)んして(💊)目に(🌒)涙(😠)をたたえ(🙀)、まっかな顔(🆗)をして聞(wén )い(🏫)ていた。
野(yě )球場は(🌖)見物(🔬)人と(🐣)見(⏫)(jiàn )物人との応援戦(🎷)となっ(🌅)た(🔽)。
(🧛)これで柳の(🥑)気(🏜)がしっかりとおちつくの(🏳)である、柳は(🏯)小原(😲)の老巧に感謝(😣)する(🚹)のは(🔕)いつもこ(📹)う(🛠)い(🐠)う点にあ(🍐)る。
「もく(📭)もく勝った(🔻)勝(🤱)(shèng )った」
「いや(😕)なかなかいい、すてきに(🤾)いい」(🛀)と(🗺)安場(✝)(chǎ(🏻)ng )はい(🃏)った(🆖)。
「やあおまえさん(🥜)もきて(🐤)るね」と覚平がいった。
らっぱは千三の伯父覚平で、叫(✋)んでるのは(🚬)善兵衛で(🐒)ある。
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