「(🌚)飲(🔹)食店へ出(🕢)(chū )入りする(🥚)が悪いよ」と彰義(yì )隊し(🍕)ょうぎた(💙)いがいった。
「これはこれ(🖲)は」
実際それは師(🔵)範生徒(tú )からでたうわさである、師(🕘)範生(⛄)徒(tú )は(🌻)中学生にくらべる(🥪)と学資(zī )も少ないし、また富め(🦅)る父(fù(🆕) )兄をもた(😰)ぬところ(🧒)からなにかにつけて不自(👇)由(yóu )勝ちである、(😡)それに反して中(🚡)学(xué )生(🚆)(shēng )は(💲)多く(🏣)は相当の資産(🉐)ある家(🍩)の(❌)子(zǐ )である、(🚈)かれらは自由にぜいたく(🥚)なシ(💉)ャツ(🚮)を買(🙈)い、ハイカ(⏭)ラ(🏥)な(🍯)文(🔜)房具を用(yòng )い、活(huó(🌆) )動や芝居などを見(🗃)(jiàn )物し、洋食屋(🉑)へも出(chū )入りする、そ(🌽)うさせるこ(🛩)とを(🍨)不純(🧢)(chún )だと(😻)思わな(🐗)い父(fù )兄が(🚸)多いのである(🗻)。
「(🐞)ぷうぷ(🍫)うぷ(📠)うぽう(🎧)ぽうぷう」
「ボールがボールが(🦀)」とかれは(🌋)悲(🏰)(bē(🍹)i )鳴(🏍)をあげた。中堅(🌂)手がそ(🐁)れ(😡)を(👶)拾(shí )うてホームへ投(🦈)げた、がこの(👜)ときはすでにお(🚸)そ(♉)かっ(🥄)た(🔓)、五大(dà )洲とク(👲)ラ(✏)モウは長駆ちょうくしてホー(🚢)ム(🎞)へ入り、千三(🌄)(sān )は三(🖊)(sān )塁(lěi )に(🕙)す(🏇)べり込ん(💺)だ。
「(🎇)だれだろう」
「そ(♌)れ(🌿)は(🤐)ぼ(🖋)くもよく(📥)な(🛳)いと思う、しかしそん(🌁)なことは忠告ですむことだ、一度忠告(gào )してきかなかったら(💔)そのときに第二の方法を考(🤜)えようじ(🔔)ゃないか、ぼくは(😮)生(🐓)蕃せいばん(😿)のこ(🗼)とでこりた、(🎃)生(shē(🛠)ng )蕃(fān )は決して悪い(🐁)やつじゃなかった、だ(🔵)があのとき諸君(jun1 )がぼくに同情して(😌)生蕃を根(🤺)底からにくんだ、(🕋)そ(🖌)のため(🍏)に彼はふたたび(⛺)学校へ(😬)く(😽)ることができなくなっ(💄)た、ぼくはい(🐷)つもそれ(🧞)を思うと、われわ(📧)れは感情(qíng )に激(📯)げきしたためにひとりの有為ゆ(😀)ういの青(🛍)年を社会から葬(📦)ほ(☔)うむるこ(🗾)とにな(🌩)ったことが実に残(cán )念でたまら(✍)ん、人を罰する(🦃)には慎(shèn )重(🤟)(chóng )しんちょう(🐛)に考え(🔭)なけれ(🐤)ばならん(📱)、そうじゃないか」
「ホ(🔡)ー(🔚)ムイン(🍈)」
「しかし(🔜)、諸君の中に活動を(♈)見ない人(🧔)(rén )があるかね、ど(🕚)う(🔉)だ(🥝)」
こうかれは決(jué(🥔) )心した。かれ(🕢)はすぐ手塚の(🗳)家(🦄)(jiā(📝) )をたずねた。ち(🍮)ょうど(😸)勝手(😀)(shǒu )口(㊗)(kǒu )に手塚(zhǒng )の(🖐)母が立っ(🐐)ていた、光(guāng )一(yī )は手塚の母(🐙)がおりおり(🤓)三味線しゃみせんを(🦌)弾ひいて(👬)いるのを(🔽)見(👳)たことがあるので(🍯)、いつも(📆)な(🐸)んとなく(⛪)普通(🐪)の人でないような(💰)気(qì )が(🙈)す(🥎)るのであ(😺)った。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025