「ところで一(yī )杯(🏭)(bēi )どう(🍨)です(🛀)」
会議(yì )はおわった、光一はみなとわ(🤚)かれてひとり町(dīng )を歩いた。悲しい情(🛅)緒じょうち(🍥)ょ(🔠)が胸にあふ(🕰)れ(🧛)た。かれは他人の(🐰)欠点(🍱)をいうことはなにより嫌(🥣)いで(🚘)あった、まし(🌳)て(🥢)その人に向か(🥐)って(🤶)そ(💡)の人を侮辱(🔏)するのは(🏷)忍(🏤)び得(💑)ざることであ(🍵)る。
そのころ学校(🥎)内(nèi )で奇(🏳)(qí )怪な風(🎌)説が伝わっ(🤕)た、生徒の中(zhōng )で女(nǚ(🉑) )学(🖤)生と交際(jì )し、ピアノ(🐫)やバイオリンの(🌈)合(🈳)奏(🦁)をしたり(😣)、手紙を交換したり、飲食(💯)店(🕤)に出入りし(🔽)たり(🍜)するもの(🉐)があ(🦍)る、いまのうちに探(tà(👸)n )しだ(🕑)して制裁を加えなけれ(🥀)ば浦和(🌡)中学(🏅)の体(🐨)面に関(wān )する。
「わかった(🌰)か」
野球(qiú )場は見物(wù )人と(🥇)見物(😇)人との応(yī(🖕)ng )援戦となった。
「集まれい」(🛹)と先生は号令(lìng )をかけた(😑)、一同は集(🖲)まった。
光一は(🕍)一礼して外(wài )へ(🏯)出(〰)た。
「(📲)いや(🏦)なかなかい(✊)い、すてきにい(🍥)い(📨)」と安場(🈁)はいった。
実(shí )際それ(🍸)は師範生(shēng )徒(tú )から(🗄)でたうわさ(📩)で(♈)ある(🌤)、師(🍄)範生徒は中(zhōng )学(🚝)生にくらべると学(xué )資も少ない(👤)し(🆑)、また富め(🥢)る父兄をもたぬところからなにかにつ(🐧)け(🛋)て不自(💐)由勝ちで(🤔)あ(👿)る、それ(♑)に反して中(zhōng )学生は多くは相(xiàng )当(dāng )の資産ある家(🧛)の子である、かれ(🎧)らは自由にぜ(🎚)いたく(♓)な(🤤)シャツを買い、(🚻)ハイカラな(😌)文房(🚿)(fá(🔃)ng )具を(🏡)用い、(⛓)活(👕)動や芝居(jū )な(🔹)どを見(💙)(jiàn )物し、洋食(🧖)屋(🍣)(wū(🍘) )へも出入(🎧)(rù )りする、そう(💱)させるこ(💟)とを不(🐚)純だと(✒)思わない父(🛑)兄(xiōng )が多(🐭)いのである。
「こ(❎)んなき(♒)たな(🆗)い(✡)はき(🍋)だ(🕴)めによく(🎺)がまんができるも(🎤)のだ」と光(⏪)一(yī )は思った。
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