「僕はスト(🙁)ライキをやらな(😝)いため(🤳)にあれを書(⛳)いたんです(🐡)。みんなもその条(📬)件であれを(💇)出す(🚹)こと(🏿)に(🏌)き(🌌)めたんです。」(🏑)
新賀はひょ(🕙)うし(👘)抜(bá )けが(📵)して三人(rén )をふりかえった。三人(rén )もおたがいに顔(yá )を見(🍢)合わせてい(👳)るだけで(🕓)ある(🥫)。すると(🌸)校(xiào )長(zhǎng )はもう一度、「い(🐅)い(🥌)かね、君らを信頼してたのん(🚷)でおくよ(🔵)。」と、念を押し(🏳)、「じ(👠)ゃあ、私(😂)はすぐ県庁に出かけなけ(🔆)りゃ(📗)ならんから。」と、あたふたと帽子掛の方に行って帽(👨)子(👴)をか(🐴)ぶ(🐕)った(🤥)。そこで(🕹)四人も默(mò )ったまま、校長のあと(😘)について室を出て(🌉)来(🔀)た、と(💈)いうのである(😲)。
次郎の調子は少(🥡)しとがっていた。道江の問題から遠(🍆)ざ(👦)かるに(💘)つれて、(🔁)彼は次第に(🤳)元気(🏊)を(📶)とりも(😈)どして(🦁)来た(🈵)のだった。徹太郎(láng )は、しかし(🏮)、心配そうに、
「じゃ(🚜)あ、千(💓)ちゃんのい(📎)たずら(🈴)見ていたのね。」(🔫)
「知っ(⬅)ていた(🎁)さ(🚒)。」
「僕(pú )は(🕉)スト(😖)ライ(🎒)キ(🔩)をや(🚧)らない(🎻)ために(🐉)あれを書い(💕)たんで(🤥)す(🅰)。みんな(🛌)もその(🥇)条件であ(🕊)れを出すことに(🏾)き(🦍)めた(🤸)んです。」(⬜)
その日、校長は県庁(tīng )に行った(🚋)きり、(🥂)ついに学(xué )校に顔(yá )を見せなかった。西(👀)山教頭が何(🐄)度(dù(✖) )も電話口に呼び出され(🚵)、(😌)ひ(📘)るすぎには(🏞)、五年(niá(🛣)n )全部の学(🖲)籍(jí )簿が(🤰)くせきぼを抱えて県庁(tīng )に出かけた。という(😺)ことが、給(🚹)仕の口から生徒たち(🚵)に伝えられた。生徒た(🙇)ちには、(🍬)そ(🎌)れが何を意(yì )味するかは、さっぱりわからなか(📛)った。それだけ(🔠)に、不安な空(🦇)気はひけ(🖖)時(🍿)が近(🐺)づ(💴)くに(👾)つれ、次(🔷)第に(🕷)濃(👨)(nóng )こくなっ(🦃)て行(👑)(háng )った(💏)。
「(🗺)なるか(😖)も(🧥)知(zhī(🚭) )れません。しか(🎨)し、(🤲)なっ(🏾)たっ(😸)て(🆎)い(🚳)いんです。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025