源吉は(📻)馬を(⤴)橇に(🗽)つ(🔂)けて、(📃)す(💰)つ(🎳)かり用意が出(chū )來(⏩)ると、皆が來る迄(qì(🎊) )、(🌪)家(🐠)のなかに入つた(♿)。母親は(🕎)、縁ふ(🥝)ちの(🤫)たゞ(🦉)れ(🔷)た赤い眼を手の甲(jiǎ(🦒) )でぬぐ(📪)ひなが(🍐)ら、(⏪)臺(🛺)所で、朝飯のあ(🎿)と片付を(⏪)してゐ(😭)た。由は、爐邊に兩足を立てゝ、開い(🥚)てゐる戸(hù )口(🕺)か(🏃)ら外を見てゐた。
「(👬)えツ※(感嘆(🎎)符二(🤜)つ、1-8-75)」皆(👅)、ギヨ(🔜)ツ(🤫)! (🦇)と(🥙)して、瞬間、だんま(👪)りの(🗃)表(biǎ(🔑)o )情人形(🕠)のや(🍾)うに、立(lì(🍑) )ち(🔸)すくんで(💥)、(🗯)前(🎑)方を見た。――巡(🛢)査(😩)だ! た(🥅)しかに巡(🚒)査だつた。
「皆をけしかけたつ(🚌)て白(🤼)状するんだ!」
川向(xiàng )ひ(🐧)の村(cūn )に(🥩)用事を足し(🧟)て歸(🗼)つてき(⏲)た(🚆)勝(♑)の父親が、源吉に會つたとき(🥄)、川向ひでも(🔃)、(📀)色(sè )々そ(🉐)んな話が出てゐると云つた。石狩(shò(⏮)u )川が凍つたので、(🔏)自由に向ひ側に行けるやうに(🎴)なつ(🕥)た(💱)。授業(yè )料(liào )をを(😼)さめることが出(chū )來(lá(🧠)i )なくな(🍔)つて、小學(🕵)校へ行(🐳)く(🔆)生徒が急に減つた。金をかけて(🐴)、一(yī )日中遊ばせて置かれるか、と云つた。
その(🐣)連中は、お(🌊)婆さんなど(🐚)につかまる(🍜)と、(🤧)くど/\(Ⓜ)暮(mù )しの苦し(🐖)い(🏔)こと(🖕)や、(📔)自分達の昔(xī )からのことなど(🚩)を口説か(🦐)れた。そして、「(🍋)地(dì(🍋) )主樣」にな(🚆)んか、ど(🌐)うか手荒い事(shì )を(🗡)しないでく(🥐)れと拜ま(⚪)れた(👹)りした。「俺んどこ(🌿)の息子ば(🕳)、そつたら寄(jì )合ひさなんか出(🔽)さない(🍮)で、すぐ歸(🎀)れツて云(🛍)つ(🎨)てく(🧟)れ。」と、頭か(💁)ら、(🤦)ど(✡)なられたところもあつた。「(🧟)碌なも(🍂)のにな(📦)らな(🚫)い。」さういふ處は何んと云つ(📀)ても駄目だつた。それから、皆のす(🤟)る事を危ぶん(✔)で、「何んか、別(🥇)にえゝこどでも(😖)ねえべか。」と云(✈)(yún )つ(😑)たり、「(🏙)失敗しくじつたらハ、飯の(💪)食(🥫)ひツぱぢ(📍)になるべし(🆙)。」と云はれ(🎰)たりした。
源吉は馬を橇(♑)につけて、すつかり用(🏪)(yòng )意が出(chū )來ると、(👑)皆(🚗)が來る迄(qì )、家(🐻)のなかに入つた。母親(🏘)は、縁ふちのたゞれ(👦)た赤(chì )い眼を(👲)手(shǒu )の甲でぬぐひな(❌)がら、臺(tái )所で、朝飯のあと片付(fù(🤥) )を(🦐)してゐた。由は(🎡)、(🧑)爐(lú )邊に兩(✍)足を立(lì(🛺) )てゝ、開いて(💠)ゐる戸口から外を見て(👘)ゐた。
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