フェラ 動画《えつ ち あにめ》2行目ライン
えつ ち あにめあらすじ
(✝)と、徹太郎(láng )はちょっと考えてから、
(👵)街角(jiǎo )に立って考えこんでいた次郎は、思(sī )いきっ(💙)たように道(🗻)を左(🔔)にとった。
しまり(🍪)の(💝)ない(🎗)口(kǒu )を半(bàn )ばひらい(🗳)たまま、ぽかんと(🥨)して(🏼)次郎のうしろ姿を見(🦑)(jià(🙋)n )おくっていた馬田は、(🐦)次(😣)(cì )郎が十(🏍)間(🖲)以上も遠(yuǎ(⛷)n )ざかったこ(👣)ろ、つぶやくように「畜生！」と(📫)叫(🎳)んだ。そして帽子をふりあげて(💽)、力ま(🎗)かせに自分(fè(📏)n )の(🌀)股をもう一(yī )度な(🐕)ぐ(🤗)りつ(🛠)け(😢)た。
そこまで(🛑)考えて来た(⛸)時(shí )に(♏)、(🚺)ふと、隙間風のようにつ(🎌)め(📕)たく彼(bǐ(👿) )の頭(tó(🍠)u )を(🦎)よぎっ(🕘)たも(🤗)のがあった。それ(🔵)は、自(zì )分(fè(🍬)n )たちの運(🦒)動が幸(xìng )いに(😍)成功して、ど(🎗)うなり県当局の意志を動かし得たとして、先生(shēng )は果して留任(rèn )を肯がえんじら(🚈)れる(🤝)だろうか、と(🏜)いう疑問(🥝)であった(😨)。この疑問は(🧘)彼をほと(📳)んど(🍧)絶望に近い気(⛏)持にさそいこんで行った(🏄)。先生のお気質と(📽)して、そんな(🥌)こと(🐧)が出来るはずがない。自(🛰)分は、ただ(🏓)一(🗨)(yī )途に先(xiān )生(🖋)の留(liú )任を目あてに、血(xuè )書を書いたりし(🛹)て一所懸命にな(🕠)っているが、先(xiān )生(🍗)に(🦎)してみる(😎)と、(🕔)落ちつ(🚢)くと(👖)こ(🧚)ろは(🌥)最初から(🐄)はっき(🌄)りきまっていた(🌈)の(😟)だ(📞)。自(⛎)(zì(🤶) )分はただストライ(🚃)キに口(kǒ(✝)u )火(🔃)を与えるために、そし(🔮)て先生(shēng )の最後(💉)に泥を(🐷)塗るために(📗)あの血(🏩)書(👞)を(♏)書いたの(🧖)では(🛢)なか(🔓)っ(👉)たのか(📡)。
(🛋)それに(🍟)よ(🚹)る(🍦)と、血(🦆)(xuè )書のこと(🛍)は(🚋)、もう昨日のうちに警(jǐng )察(📜)(chá )や憲兵隊(duì )の耳にも入(rù )り、県の学務課にも通(tōng )報(⛷)されていたらしい。今朝(Ⓜ)はさっ(🅾)そく(🔂)そ(😠)のこと(🏬)で学(🙅)務課の方から電話が(🙈)かかって来た。校長は(🛠)ちょうど(🏄)その時四人の代表と会っ(🐓)てい(📂)る(🙉)最(🦏)中だったの(🌿)で(🦖)、教(🛣)頭が代ってそ(🎃)のことを報告すると(🍶)、では一応おだやかに(⏺)その(🔒)血書(🕔)を受取(💬)るがいい。そして校(xià(👀)o )長(zhǎng )自(💕)(zì )身それをも(📧)っ(🎋)てす(🚹)ぐ県庁に出(chū )頭するように、という(🗄)ことだった。教頭(tóu )が紙片(piàn )に(🆒)書いて校長(📜)(zhǎng )に渡した(🕧)のは(🚑)、そのこと(🐤)だ(🚮)ったにちがいな(💁)い、というのである(🚰)。
「(🚮)けんかになりはし(🐣)な(🕢)い？」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えつ ち あにめ》関連作品
フェラ 動画週次チャート