「だって、(✂)五年生は無茶(🐫)ばか(🖐)り(🔳)言うんで(😤)す。あんなこと言(🦀)われて(🥑)、(🐇)僕(pú )、へこんでいたくないん(🆑)です。」
彼(bǐ(👝) )は、いつとはなし(🏤)に(⭕)、そんな気がしていた。は(♒)っきり意識し(👊)て(🎦)、そうなろうと(🅾)努めたわけで(🥫)もなかったが、中(zhō(🎒)ng )学(⚪)(xué )に(🗝)入(🔫)(rù )学して以(🔗)来、日一日(rì )と、(🥂)母や(🛶)祖母の問(wèn )題が(🐧)その深刻さを(♑)減(jiǎn )じて行(há(🛡)ng )き、(📹)この(😀)ごろで(📭)は、よほどのことがないか(😨)ぎり、たいし(👮)て気(🐕)(qì )に(🕷)も(🦀)かからなくなって来た(🗻)の(🛅)である。そ(🦏)れは、たしかに、中学(🍘)校とい(👞)うものの空気が(🏌)、彼にい(🌆)ろいろの新しい(🖌)問題をあたえ(🤔)、彼(bǐ )の(🍒)関心を、(🥥)急(jí )に家庭(🦔)以(yǐ(🍄) )外(wài )の世界にま(🚚)で拡(🏊)げてくれた結果にちがいな(🧢)かった。その意味(🏴)では、中(zhōng )学校というところも(🏌)、尊(⛅)敬すべき先生(🐪)がいるいないにかかわらず、人(rén )間を成(ché(🤴)ng )長させ(📉)る(🤝)何かの魔(mó )術(shù )をもっ(🌺)たとこ(🛤)ろ(🧝)だ、といえるであろう。
「(🎷)秩序(xù )を破っ(🕉)て、正義がどこ(🏑)にあるんだ(😒)。」
次郎(lá(🥎)ng )は、もう、食っ(🎳)てかかるよ(🔰)うな勢いだっ(😌)た。
(これなら大丈夫、自(zì )家うちで(🍜)気がつ(🚧)く人はない。)
俊(jun4 )亮(🌦)は、次郎が学(xué )校(🅾)から帰っ(🐑)て(🌄)く(♏)ると、待(✋)ちかねてい(🎱)た(🍌)よう(🥔)に、彼にその葉(yè )書を見せ(🐩)た。そして、久方ぶりに彼(bǐ )の頭をかるくぽんとたた(🚌)いた。
そん(👰)な声が(🔬)ど(🌭)こからかき(🍭)こ(📗)え(🖕)た。
「どうも(🏋)しません(😹)。あたりまえにしているだけで(🍗)す。」
も(✊)っと(🖌)も、生徒(🔞)(tú )間の噂によ(✉)る(👤)と(😂)、校内(➿)に二人や三人は、尊敬に値する(🤵)先生が(🧡)いな(⛱)いでも(💝)ないらしかった。また、入学式の時に、(📁)彼が校(xiào )長からう(🕞)けた印(🚫)象も、まだすっかり消え(🐩)ていたわけではなかった。しか(🍦)し、そ(🎽)う(☝)した先生(shēng )たちは、次(🍀)郎たち(☔)とはまるでべつ(🌰)の世(shì )界(🥈)(jiè )に住んでいる(🚘)ようなもので、め(🐽)った(🗂)にその(🤡)顔をのぞく(👓)こ(👴)とさ(🚙)え(💆)出(chū )来ないのだった。次郎(🌞)は、(🏢)そのために、中(🆓)学校という(🛋)ところは、小学校(xiào )に(😒)くら(🌯)べてずっ(🗿)と奥(⛲)行(háng )があるような気も(🎫)し(🈷)た(⚡)が、ま(🎄)たいやに(😅)不(💊)(bú )便なところ(💮)のようにも(🖼)思(👾)(sī(🚿) )った。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025