そ(👄)れ(😉)でも、その(🔫)日は、森川の(👯)教(✳)員適性審(shěn )査(chá )以(🧓)上に大した出来事(shì )もなく(💄)、ひけ時(shí(〽) )から二(èr )十分(📫)(fè(🗜)n )も(🏪)たつと、校内には生徒の姿は一(yī(👞) )人も見られなく(👲)なっ(🍕)た。ただ先(xiān )生たちだ(😗)けが(🥝)校(xiào )長の帰りをま(👐)つために居残って(🕸)いた(🍲)が、もう話の(🔎)種(zhǒng )もつきたらしく、どの先(🖇)生も、いかにも所(❔)在しょざいなさそ(🦃)う(⛪)な、それでい(🧕)て何と(🥡)なく落(luò )着きのない眼(yǎn )を(🔨)し(👿)て、教(jiāo )員(💁)室を出たりはいったりしていた。
「僕(pú )は、道江(jiāng )さ(🥄)ん(🍆)が(🐳)、(⚡)どうせ馬(mǎ )田にね(🧚)らわれ(🕌)ているん(🙀)だから(🍿)、堂(tá(🚈)ng )々と(👢)あ(⬆)たりまえの道を通(🎼)る方(😄)(fāng )がいいと思うね。」
(😩)次(cì(🤮) )郎は(📅)廊(🤙)下(👭)をとおって書(🐚)斎(🤳)に(🍡)行った。朝(🏖)倉(cā(🚵)ng )先生は(💆)机(jī )の上に巻(quàn )紙をひろげてしきり(⚓)に手(📯)紙を書いていた(🎂)。もう五六通(😦)書(🚃)き(🌸)あげたら(🌓)しく、封(🕞)をしたのが(🥌)机のすみに重(📄)ねてあった。次郎が(🕓)敷(🌤)(fū )居(jū(⛏) )のすぐ近くに坐(🛁)ってお(🎪)辞(👲)儀をすると(🍄)、(🐲)
家に帰り(🍶)つ(🐭)くと、(🌂)すぐ(🍼)彼は、道江が来てはいないかと(🔲)思って(🧓)、(🥄)鶏舎(🌩)の方まで行(háng )って(🥌)それとなく(🏨)彼女(🔐)を(🏵)さ(🕧)がした。しかし、来たような様子はなか(🧖)った。で、彼(🐨)(bǐ )はす(🤜)ぐその足で大巻(🔓)をたずねた。
次郎はだま(🧚)っ(📇)て馬(➿)(mǎ(🎢) )田(tián )の近(jìn )づ(🌵)いて来るのを(🔄)見ていた。馬田は、次郎(🕶)から二三歩(bù )のとこ(😶)ろで立ちどまっ(🌯)たが、その左肩はまだ(👣)つき出(🦓)(chū )した(🚐)ま(👉)まだった。
馬田の視(🥐)線(xià(❤)n )がとうとう横にそれた。同時に、(📫)「ふふん」とあざけるよ(🥐)うな(🚅)息が彼の鼻をもれた(🐡)。
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