次郎は、まもな(⏯)く、せきたてら(🔻)れ(💱)るようにして、朝倉先(😒)生の門(🌛)を出た。門を出るとすぐ、彼は(🍮)まえうしろを見ま(🍎)わし(🗑)た。それか(🌿)ら、曲り角(🤬)のと(😖)ころまで来て左右(yòu )を(🌜)見、もう一(🚗)(yī )度朝倉(🈺)先生の(🏹)門の方をふりか(😇)えっ(🏼)たが(🚄)、来しな(❇)に自(zì )分の顔を(🈁)の(🚇)ぞ(⬅)いた(🌝)男(nán )は、もうどこにも見えなかった。
「(🤒)あた(📡)し、こわいわ。」
「ええ……(🐌)出しまし(😴)た(🥄)。」
「やけになんかなりません。しかし、自分で正し(🥇)いことをし(📨)て退学されて(🍯)も(😈)、ちっとも恥ずか(🥏)しい(⛴)ことは(🤩)な(🥎)い(🛅)と思っている(🌞)ん(💟)です(🦒)。」(🐵)
(🍩)朝倉先生の家(jiā )の玄(xuán )関は(😕)ひ(🤽)っそりしていた。案内を乞うと、(🌴)裏口(🚛)か(🛐)ら奥(ào )さんが(🌸)たすきがけのまま出(📲)て来て、
彼は、しかし(🖤)、それ(🎤)からも(🙉)、校内を(🎐)方々歩(bù )きまわって、(🔕)上級の生徒たちが(🍷)幾(🌏)人かかたまって話(🐈)しているの(🈶)を見つけては、その(🥓)仲(🔫)間(🐱)(jiān )に入り、それとなく(💑)ス(🚡)トラ(🔯)イキを(💎)煽動するよう(😴)な(🚩)こと(🎏)を言っ(🖊)たり、(🈯)次郎(🚲)をけ(🌟)なしたり(🐹)す(🤦)ることを忘れなかった。
「ま(📃)わ(🌱)り道なんか(👟)して、いたずらさ(🌊)れたら、よけ(🏹)い世間にけちをつけられるよ。」
そこま(🙏)で(🐫)考えて来(🍗)た時に、ふと、(👒)隙(xì )間風(⬛)の(♟)ようにつめたく彼の頭をよぎったものが(🖼)あった。それ(🕖)は、(💏)自(zì(📉) )分(fèn )たちの運動が幸(🌰)いに成功して(⬇)、どうなり県当局の意志を動(🚼)か(🥗)し得たとし(📶)て、先(🙀)生(shēng )は(🦀)果し(🍔)て留(liú )任を肯(kěn )がえんじ(🗡)られるだろうか、という(🍦)疑問であった。この疑(🛂)問(🔟)(wèn )は彼(bǐ )をほと(🧦)ん(🙈)ど絶(📡)望に近い気持(chí )にさそ(🔭)いこん(🛩)で(👗)行(🌛)った。先生の(🐳)お気質として、そんなことが出来(🙍)るはず(❌)が(🍤)ない。自(zì )分(👬)(fèn )は、ただ一途(👈)に(🍂)先生(💣)の留任を(🍫)目あてに、(😭)血(😕)書を(🏈)書い(💈)たり(🌇)して一所懸命(mìng )になっ(🏂)ているが、先生にし(🌾)て(🔓)みる(🔷)と、落(👳)(luò )ちつく(🍢)ところ(🥞)は最初からは(🛎)っきりきまっていたのだ。自分はただストライキに(😩)口火を(🦍)与えるために、そして先(🔒)生の(💡)最後に泥を塗(tú )るために(🏋)あ(👚)の血書(shū )を書いた(👽)の(🚤)で(🏾)は(👦)なかったのか。
「義(🐧)兄にいさんは?」
「僕(pú(😣) )、道(❌)づ(㊙)れ(💘)は出(😂)(chū )来ないけど、(🎏)見張(🐭)り(🏆)なら(⛔)や(🅿)ります。」(🔝)
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