(💷)大河(🏕)は、(➿)その(🌩)時、ち(➿)ょうど槌をふりあげたところだったが、それ(🕚)を打ち(😷)おろした(🥜)あと、ちらと(👳)次(cì )郎のほう(📹)を見て(🎟)、(🌥)あいさつをかえした。
二(🍷)人(🚝)は声(🎓)を(🎅)た(👇)てて笑った。次(cì(🕥) )郎(😔)は(💏)、しかし、すぐ真(zhēn )顔ま(⛸)が(🍃)おになり、(🐮)
次(🦒)郎(láng )が入り口(kǒu )に立(lì )って様(yà(🗄)ng )子(zǐ )をな(📂)がめている(🤹)と、
「そうだとすると、みんながまごころ(🐝)をこ(🎙)めて常(🈳)識(shí )をは(💨)たらかし(🧝)さ(💹)えすれば、落(luò )ちつくべきと(👖)ころに落ちつく(📥)んではな(💈)いかね。」
「打ちや(🔜)めると、それで(🀄)かえって(🤩)起きるこ(🎾)と(🚇)もありますが(🤑)ね。」(🥟)
「おしまいの(📀)ほうは、実(shí )は僕が打(🤹)っ(🔻)たんでした。」(👠)
(🔌)まっさきに(🍾)かれ(😽)の目(mù )についたのは、田川(🏇)だ(📗)った(🎇)。田川は(🈂)いや(👥)に(🦁)胸を(🐧)張り、軍(🙌)隊流の不動の姿勢でしゃちこば(🤫)っ(😳)てい(🔉)た。そして、次(🏵)郎が肩(🎗)かたから力を(🗨)ぬかせようと、どんなに骨をおっても、なかなかそう(🕉)はならなかった。これ(🦖)に(💧)反して、飯島(🦇)は最初から、ごく器(qì )用に正しい姿勢(😩)をとっていた。もし(📯)かれが、お(😌)りお(🕐)りうす(🗼)目をあけ(🖕)て朝倉先(⬆)生(💒)の(🌗)顔をの(♌)ぞくようなことさ(👈)えしなかったら、か(🍩)れの静坐は、塾生の(🎙)中でも(🈶)、最もすぐれた部類に属(🐏)していたのかも(📟)しれ(🛠)なかった(👌)のであ(🛰)る。
次郎は吹ふきだしたい気持ち(🦏)だった。同(🦍)時に、(🤷)心の中で思った(🤹)。
かれは(🎠)、掃(🕢)除(😪)(chú )そうじをし(🏹)ながら、根気よく(🌆)鳴(míng )りつづ(👲)けている板木の音(yī(💊)n )に、(👋)ふと好奇心(🧣)こう(🐤)きしんを(🤟)そそ(🦊)られた。それは、(🏐)鳴りは(🎠)じめた時(shí )刻(🕰)が(😴)きわめて(💚)正(zhèng )確だったか(🎩)らばかりでなく、その音の調子に何(💳)(hé(🈁) )かし(🕕)ら(⤴)落ちつ(🍔)き(🚿)があ(🏓)り、しか(🍗)も、い(😓)つま(📆)でたっても(🗓)それが乱れ(🈚)な(🕜)かった(👉)か(🏈)らであった(🕥)。
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