「(🈲)それ(😾)に、今朝(cháo )はすいぶ(🌵)ん(🐪)寒かっ(🏈)た(〰)し、平木中佐(zuǒ )どころではな(🃏)かったんだろう。」
先生は、(🦊)そう言(yán )っ(🏧)て、次郎に目く(📬)ばせ(👾)した(🔈)。次郎(lá(🥩)ng )は待ちか(⛎)まえていた(🕘)ように、(🍖)自(zì )分(🤶)のそ(❓)ばに置いていた紙(zhǐ )袋(📆)(dài )かみぶく(🚳)ろから、ガリ版の(🏅)印(👗)刷物をとり出して(🗼)、(📁)みんな(😝)に配(pèi )布した。
次(🌜)郎(láng )が、寒(hán )そうに肩かたを(⛽)す(👎)くめな(⤴)がら(🔊)、(🔢)言(🐊)うと、
先(🤘)生は、次郎(🥍)の顔を見ると、手(shǒu )帳をひらいた(🐕)まま、たず(🆎)ねた。
「田川はどう(👅)だい。」
「むろん、(👐)ぼく(🏵)は(🍐)大(❄)(dà(👇) )河(hé )君に(😷)あやまるつもりでい(👬)ます(🎵)。し(🚥)かし、大河君として(♓)は、ぼくがあやま(🕔)っただけで(🚷)は、気(🙍)がすまな(🍼)いでしょう。」
「も(🛋)っ(🕔)と(👞)考える?(🌩) (🧟)ふむ。腑ふに(🐛)落ちなければ、腑(➡)に(🦃)落ちるまで考えるよりないだろう。自分で考え(🚃)ないで、人の言うことを(🚐)うのみ(🏂)にする生活(huó )なんて(👏)、まる(🗞)で意味がないから(💌)ね。」
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