次郎は、学(🦅)(xué )校のこんな様子を、終(🎸)日(rì )いかにも淋(lín )しそうに見守っていた。彼は、花(huā )山(🌌)校長の鼻の(🎙)移動(dòng )の話を(⚽)きいてもほとん(🦏)ど笑(♓)(xiào )わなかった(😠)し、森(🍑)川(🌷)の(🌭)「教員適(shì )性審(shěn )査(🌧)採(😍)点表」を(🔧)見(jiàn )た時(🍵)には、むし(㊗)ろにがい顔(🚬)をして、ひとりで校(👧)(xiào )庭にぬけ出(🍀)し(Ⓜ)た(💊)ほど(📭)だった。ふだん(🐾)から、(❎)彼(🍁)はそう出(🈚)(chū )しゃ(😤)ばる方(fā(🤬)ng )ではなかったが(💟)、そ(♉)れでも(🎞)、校友会の(🔉)委員会など(🏜)では、(🏻)新賀や梅(méi )本と共(gòng )にか(㊙)なり意(✒)(yì )見(🖨)を発(fā )表(biǎo )する方だった。それ(🐩)が昨(zuó )日以来、ま(🍆)ったく(☔)沈默を守(🍢)り(🐠)つ(🚴)づけている。きょうはことに新賀や(🧒)梅本に対してもあまり(🛐)口(➗)を(💨)きか(😚)ない。今朝(🍚)あたりまで(😅)は、誰(shuí )もそれを気(qì )に(👢)とめ(♏)なかっ(🐿)たの(🚊)だが、みんなが笑うときに笑いもせず、また先(😒)生たちの品定めや、事件(🍰)(jià(🐋)n )の(🐛)これからの(🕖)成行(háng )きにつ(😎)い(🔟)て(♊)、みんなが非常(cháng )な関心をも(🥌)って話(🗾)しあっている(🚩)の(📞)に、(😬)自(♿)分ひ(🎟)とり(🐻)で校(🎵)庭をぶらつきまわ(🤝)ったりして(🌝)いる(🍖)彼の(🎤)様子が(🗃)、いつま(😳)でも周(zhōu )囲の注意をひか(♎)ないでいるは(🐢)ずがな(🧐)かった。し(🚚)か(🔆)も彼が(🐘)、同級生の(🚬)大部分(📇)がまだ朝倉先生(shē(♒)ng )の顔も知ら(🏁)な(🍦)い一(yī(📶) )二年(niá(📹)n )の頃から、室崎事(shì )件や宝鏡(😐)先生事(👒)件を通じて(🥞)先(🗾)生か(🎉)ら大き(👧)な感化をうけ、その後、白鳥(niǎo )会の(⚡)一員にも加わって、先(🤐)生の(👻)心酔者の(😴)中でもそ(🌉)の第一人者(zhě )にな(🗝)っている(⌛)ことは(🤼)、誰でも知っていることである。こんな時こそ彼(🗂)はみんな(🔝)の先頭(🎆)に立(🎏)っ(💟)て活(huó )動(🏞)すべ(🆒)き(🎨)では(🐄)ないか。そう(🈲)した(🍪)考(kǎo )えが(🥩)、(🏫)一般の生徒たちの(🚭)頭(🥕)に浮んで来(🧒)(lái )る(🐍)の(🗽)はごく(🥪)自然(rán )で(🔵)あった(🗾)。
「本田も、しかし、このごろは(🙏)大ぶ思慮(lǜ )深くなっているか(⛹)らね。」
「そうはいか(🚒)な(🏈)いわ。」(🍮)
「知(zhī )っ(🐹)ていて、なぜだまっ(🔠)て通りぬけるんだ。」
(😇)次郎は、そう言(☕)って、視(shì )線を道江の方に転じながら(🕡)、(🔺)
次(cì(🦆) )郎は、強いていつもの通りの気安さをよそおって、(🤶)靴(💗)(xuē(🖥) )のひもをといた。
と(🍶)、朝(📤)倉先生はし(📳)ばら(🛏)く考えこんだ。それから、伸びあが(👪)るようにし(🏗)て、(🔞)生垣ごしに門(📢)(mén )の方を見(jiàn )、何度(dù )も首をふっ(🧠)ていた(💗)が、
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