学(xué )士(👬)は親(qīn )しげ(🅰)な(🎰)調子で高瀬(😌)(lài )に話(⏯)し(🌯)た(😉)。
とお島は夫に話して、復た乳(🐬)呑(tiān )児の(🚿)顔(yá )を(📑)眺(🎣)(tiào )めた。その(🎰)児は乳房を(🎰)押えて(🚹)飲む(🌽)ほどに成人(♋)していた。
「そう言えば、仏(🏢)蘭西の言(yá(🔂)n )葉(yè )とい(🌹)うものは妙なところ(🗨)に(🛁)洒落(🐭)しゃれを(🚌)含ん(📯)でますネ」
教(jiāo )員室は以前の幹(🏚)事(❓)室兼帯(dài )でも手狭な(🕉)ので、二(🏦)(è(🐢)r )階の角(jiǎo )すみに(✏)あった教室をあけて、(🍾)そっち(🐛)の方へ引越した(⛱)。そこに大き(📘)な火鉢を置いた(⤴)。鉄(zhí )瓶てつ(🎒)びんの湯はいつでも沸いていた(😅)。正木大尉は舶来はくら(🧑)いの刻煙草き(🧑)ざみたばこ(🎰)を巻(quàn )きに来る(🚞)こと(👓)も(🍗)あるが(📫)、(🎦)以(⛲)前(🗡)のよう(🌳)にはあま(🐼)り話し込まない。幹(🌴)事(shì )室の(🔯)方に籠って、暇さ(🔯)え(🐆)あれば独りで手(shǒu )習をした。桜(🎤)(yīng )井(jǐ(⬇)ng )先生(📮)は用にだ(👩)け来て、音吉が汲ん(👆)で(🛄)出(chū )す(🗂)茶(chá )を飲んで、復(fù(☕) )た隣の自分の室(😽)の方へ(👊)行っ(➡)た。受(shòu )持(🏊)の時(🐑)間が済(🤮)め(🔭)ば、(🌍)先生は頭(tóu )巾ずきんの(🤰)ような(💛)隠(📚)士風の帽子(zǐ )を冠って、最早(🎺)もう若樹と(✂)言え(🎒)ないほど鬱(yù(🛡) )陶うっとうしく枝の込んだ庭の桜(yīng )の(〽)下を(⛲)自(💔)分の屋敷かさもなければ中(zhōng )棚の別荘の方へ帰って行った。
(😢)子安(🗽)(ā(🚑)n )は心から出(chū )た声で快(🧡)(kuà(🔛)i )活に笑(xiào )った。「ま(🕟)るで、ゴツゴツした岩みたような(🐄)連中ばかりだ(🛬)」と(🥗)彼は附添つ(🌘)けた(💅)した。
「先生、虫じゃい(🍴)け(🐌)ませ(🐍)んか(💞)」(🚙)
坂道(dào )を上ると(😼)、大(🌇)手の跡(🚸)へ出(chū(💮) )る(💷)。士族地(dì )の方へ行く細(⛩)い(🖼)流(liú )が(♒)その辺(fǎn )の(🎡)町の間を流れて(🌛)来ている。二人(rén )は広岡理(🎉)学(🕷)士の噂う(🦗)わさ(🥣)などをしながら歩(bù )いた。
懐(⛪)古(🥗)園(🤱)と(☝)した大(⛪)(dà )きな(🛅)額の掛った城門を入って、二(🏹)人(rén )は(🐮)青葉に埋れ(🌐)た石垣の(⛎)間(jiān )へ出(chū )た。その辺(fǎ(🍈)n )は昼休みの時間(🚃)な(🐶)どに塾の生徒のよく(🔱)遊(yó(🥩)u )び(➡)に来(🕥)る(🦑)ところ(🚯)だ。高く築(zhù )き上(⤴)(shàng )げ(🐳)られた、大きな(🛏)黒(🎇)ずん(🕦)だ石の側面はそれに附(fù )着した古苔(tá(⛺)i )と共に二人の右(🈲)にも左にも(🎺)あった(🏰)。
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