「涙(lèi )のある人間だ(🍘)けが、す(🌴)べてを支配することが出来るんじゃ。」
次(cì )郎は、そ(🛬)の光(🤸)景(jǐng )を見(🚆)る(🥋)と、これから(❎)どうしたもの(🍧)かと考えた。もと(🥣)の位置(zhì )に帰る(✳)気には(🏀)、とてもなれなかった。か(🔻)と(💥)いっ(🕝)て(🔚)、い(🍔)つまでもその(🍁)ま(😠)ま立って(🍑)いる(🥐)わけに(📫)は、(🎖)なおさら(🎤)いかない。彼は、しばら(🏵)く、じろ(🤲)じろと周囲を見まわしていたが、(🏸)ふと目の(🎅)まえに(✋)、ふ(🐀)みにじられたように(🚋)なってころがっている(💜)帽(🎧)子が眼(🛄)に(⚪)つい(💝)た。それは(🔮)、(🔀)彼がついこな(😱)いだ(⛹)父に買ってもらったば(🕤)かりの、そして、きのうはじめて(🛋)、組主(zhǔ )任(rèn )の(😯)先生(🎯)に渡された新しい徽章(zhāng )を(➖)つけたば(🦏)かりの(🚞)、彼の(🍷)制帽だ(👛)った(👾)。
「いい気味だ。あいつも(🔂)、(🙄)たまにはそん(⛹)な目(mù )にあう方がいいだ(🎋)ろう。」
と、(🤓)恭一にたずねた。
「(🐎)それを生(shē(🌔)ng )意気だって難癖をつけたとすると、五年(🍞)生も(🎅)実際へ(💡)まをやったもんだ。頭(🧒)の程度がうかが(🍴)われる(👶)よ。」(😄)
「(📚)そ(🍋)こで(🍂)、(🍆)四年生の責(🎐)任(rèn )いよいよ大(dà )なり、(🍣)だ(🥣)ね(🎁)。」
(五(🤣)年(🚁)生(shē(💦)ng )に(💻)口実を与えてはならない。)
「いったい、何(📔)(hé(🍄) )とい(👆)うんだい、(❎)そ(✔)いつの名は?(👯)」
五(wǔ )年生の一人が叫んだ。それは(🚿)三つ(📣)ボタ(🔼)ンら(🛩)しか(🈚)った。次郎は、しかし、ふり向きもしなかった。
「狐がわなに飛び(😥)こんだって(📡)! そ(🙊)いつは面白(📪)(bái )い。いったいど(🍍)うしたってい(🛳)うんだい。」(🛰)
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