浦中は必(bì )死(sǐ )になった、小原、柳(🃏)は死に物(🕓)(wù(🏠) )狂いに戦(🖍)った、が千三の快(👡)技はあ(🍬)らゆる難球を食(shí(🎬) )いとめた(🍢)、かれはしっかりと腹(fù )を(😋)落ちつけ(😐)た(😤)、(🐪)か(💐)れ(🎁)の頭(🍩)は透明で気が(🎞)ほ(🚺)がらかであった。
「あり(🌨)がとう伯(bó )父さん、それじゃ今日(rì )は休(xiū(🍡) )まして(📳)も(🧒)らいます(🗃)」
(🌹)実際(jì )それは師範(🚟)生徒からでたう(🏊)わ(🌥)さである、師(🐚)範生(shēng )徒は中学(xué(🕰) )生にくら(😎)べると(🐺)学資も少(shǎo )ない(🧖)し(🍳)、ま(🕓)た富(fù )める父(fù(🍀) )兄をもたぬと(🐧)ころからなに(🚂)か(🕋)につけ(✉)て不(bú )自由(🛁)勝ちで(👓)あ(👻)る、それに反して(🅿)中学(xué )生(🐘)は多くは相当の資産(🖼)あ(👉)る家(🐢)の子(🔽)である、か(🍺)れら(🚆)は自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな(🔪)文房具を用い、活(huó(🐹) )動や芝居(jū )などを見物し(🏗)、洋食(shí )屋へ(🍨)も出(🤖)(chū )入りする、そうさ(🏓)せることを不純(⛪)だと(🥓)思(sī(🌪) )わ(📏)ない父兄が(💼)多いのであ(😽)る(🥨)。
「お(🤤)れ(⚫)にゃわか(🤢)ら(🌳)ねえ」と覚平がいった。
その日は一日(rì )遊(yóu )んで安(ān )場は東(🌪)京に(🎡)おける野(yě )球(qiú )界の話(🛣)を聞かし(👚)てくれた、(🐭)かれは(♉)一(🏭)高と三(💳)高(gāo )の試合(🥗)の光景などをおも(🎩)しろく語(🌩)(yǔ )った。一同(tó(🐵)ng )は(🏬)すっかり興奮こうふんして(💥)目(mù(🐕) )に(🚎)涙(lèi )をたたえ、(⏮)まっ(🎰)かな顔を(🐛)して聞(wén )いていた。
先生(🔵)の声は次第に(🍾)涙を(🍏)おびてきた(🙇)。
(📭)先生は一帳羅(🎯)いっちょう(🕚)らの羽(🎪)織(⛏)と(🏍)はかま(😖)をつ(📨)け(🈴)て出迎えた。
「いまさらそん(🕰)な(🚂)ことはで(🌒)き(⏮)ないから、一(yī )高(🛐)で一(yī(⬇) )緒になろう、もう二、三(sān )年(🚘)経て(🕯)ばぼくの家も楽になるから」
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